駐馬店網訊（記者 田瑞德 通訊員 莊秋才）4月25日下午，平輿縣第一高級中學對高一高二全體教師進行了心理健康教育培訓，平輿一高心理咨詢室主任劉亞主持會議，副校長徐力參加了培訓會。

會上，心理咨詢室主任劉亞說，這次新冠肺炎疫情給學生帶來了一定的心理沖擊，不少學生產生了焦慮、煩躁、失眠、恐慌等情緒。而班主任和任課老師在發現和處理學生心理問題方面發揮著不可估量的作用。為了加強教師隊伍的心理輔導能力，提高班主任和任課老師的防控技術，保證返校復學后學生的心理健康教育，實現學生的心理“復位”，學校特舉辦了這次心理健康教育專題培訓會。

隨后，大家觀看了鄭州大學教育學院心理系教授葛操主講的《疫情發生后學生心理應激反應的識別與輔導》主題講座視頻。葛教授從認知方面應激反應、情緒方面應激反應、行為方面應激反應三方面，詳細分析了新冠疫情會給學生帶來哪些心理應激反應，他指出教師要密切關注學生的狀態，并教給教師識別學生心理應激問題和障礙的方法。面對產生應激反應的學生，教師的正確引導至關重要，葛操教授為老師們提供了心理輔導妙招：放松技術、聆聽技術、共情技術、三件好事分享技術和焦點解決短期技術。他對肌肉呼吸、傾聽學生心聲、深入學生內心、體驗學生情感、寫下當天美好回憶等心理輔導方法進行深入解讀，通過真實案例分析讓原本晦澀難懂的輔導技術變得生動易懂。

培訓結束后，老師們紛紛表示此次培訓實操性非常強，對即將面對的學生心理教育工作有重要的指導意義，提高了教師對學生心理危機的識別和干預能力。