培養快樂踢球的孩子，營造快樂踢球的環境，是全國足球發展重點城市項目正在努力實現的重要目標，也是中國足球發展的應有之義。

新華社北京6月22日電 題：微笑的孩子，中國足球的未來

新華社記者馬邦杰

臨別贈言，總是語重心長。中國足協技術總監克瑞斯·范普維爾德離任之際的肺腑之言，飽含他對中國足球的深情和期許。

克瑞斯說：“在中國工作四年后，我得出一個非常簡單的結論：不管你帶的是男孩還是女孩，不管是哪個年齡段，就讓孩子們簡單享受足球的快樂，享受人生的喜悅，那中國足球一定會越來越好。雖然中國足球處于困難時期，但請面帶微笑，著眼球員長遠發展，把笑容傳遞給孩子們，因為孩子們是最重要的。如果訓練結束時，你能看到孩子們面帶微笑，那足以說明你的訓練效果顯著。如果未來三十年內，孩子們長大了，帶著笑容去參加世界杯，那說明你的工作做得非常出色。我將與大家一起，繼續為推動中國足球發展而努力，我會回來的。”

6月15日，在克瑞斯離任前4天，他在全國足球發展重點城市青訓教練線上培訓結束后，發表了上述告別感言。

自今年2月16日起，克瑞斯參加了8期全國足球發展重點城市辦公室組織的線上培訓，重點向中國基層教練介紹6-9歲球員培養理念與方法。

理念指導行動，理念的統一和推廣在基層教練群體中尤為重要。在培訓中，他一直結合中國基層教練提供的訓練視頻，以實例闡述國際足球理念。

克瑞斯的核心理念與米盧提倡的“快樂足球”接近。他多次強調快樂對于球員的重要性，對于低齡球員尤其如此。他說：“對于6到9歲的孩子來說，最重要的是讓他們開心地參與足球；把快樂帶給球員，培養有創造性的球員；教練不要指責球員，不要讓他們覺得犯了錯就很丟人；足球教練是教育者，用自己的熱情去感染孩子；中國球員不善于在場上做決策，因為他們害怕做決策，要塑造一個讓孩子做決策的氛圍，不要替他們做決策。”

對于孩子們在比賽和訓練中出現的技術、戰術失誤，克瑞斯也會做詳細點評，讓教練從不同視角認識到青少年培訓的關鍵點。

在一次培訓中，克瑞斯對一段4對4的訓練視頻內容極為滿意。他說：“我感到很欣慰，看到孩子們表現出的跑位、速度和技術，我對中國足球的未來充滿信心。我們還是有很多天才球員。堅持球員和教練的長期培養是中國足球的重中之重。重點應該放在球員和教練的教育培養上。”

基層教練對于提升中國足球整體水平的重要性，絲毫不亞于國家隊主教練。加強對基層教練的培訓，是全國足球發展重點城市工作的重要內容。自2021年11月17日至今，全國足球發展重點城市辦公室舉行了23期線上培訓，大量基層教練得以聆聽像克瑞斯這樣的頂級專家的高見。

這種高水平、高質量的線上培訓獲得教練的高度認可，很多教練有茅塞頓開之感。

武漢萬松園小學U7-U8隊主教練林茂說：“因為疫情，很多線下培訓和交流活動無法開展，但全國足球發展重點城市辦公室克服重重困難，舉行規模這么大、這么高效的交流活動。不只是我，所有參訓教練都獲益匪淺。這種交流、反饋和點評的方式激發了教練的工作熱情，引導我們積極思考，給我們線下的訓練準備、實施和反饋工作提供了極大幫助。不僅幫助我們提升了業務能力，也使我們的球隊和小隊員獲益。”

荊州市荊茵青少年足球訓練中心U9女足主教練夏宗慶說：“這些培訓請來了最高水平的專家對我們進行一對一的點評和指導，對我們的理論水平和訓練能力都有很大幫助。”

大連人職業足球俱樂部青訓總監貝拉·加西亞說：“中國足球的青訓參與者需要在這種平臺上分享想法和計劃，并切磋交流。這樣才能更好地幫助中國足球發展。”

除舉行“6-9歲球員培養理念與方法”培訓外，全國足球發展重點城市辦公室還舉行了以“協會發展”“職業足球”“社會足球”等為主題的9期培訓，全面介紹發展足球的先進理念和經驗。

全國足球發展重點城市辦公室主任程旭說，足球發展重點城市建設是國家體育總局和中國足協共同推進的戰略工程，是落實足改方案第五十條內容的舉措，其涵蓋的九個領域中，政府支持、協會建設、競賽體系是基礎架構，青少年足球、職業足球、人才培養是核心體系，社會足球、場地設施、足球文化是綜合支撐。

他說：“全國足球發展重點城市建設是系統工程。下一步我們將以線下線上結合方式，赴各重點城市駐點辦公，圍繞各區及青訓中心的631體系搭建，組織技術團隊，全維度參與青少年梯隊訓練和教育，開展立足本地的精英教練專項技術培訓。從6-9歲開始，逐步完善和豐富10-12歲、13-15歲、16-18歲的訓練設計與教案實例。”

全國足球發展重點城市項目的青訓計劃完整清晰，注重人文關懷是其特色。項目技術專家朱廣滬建議各地青訓教練對5到12歲的孩子給予更多人文關注和幫助，“不要讓孩子們很小就在壓力下踢球，讓他們更輕松地去體會、去學習，培養他們成為有想法、有想象力的孩子”。

根據計劃，全國足球發展重點城市建設的首個階段，將重點推進青少年足球人才培養體系建設。組織架構方面，以每個行政區的若干幼兒園-6所小學-3所初中-1所高中即631體系為基礎，完善基礎青訓點-區級青訓中心-市級青訓中心三級青訓架構；競賽架構方面，完善以市區校園足球賽事為基礎、區級青訓賽事為培養、市級青訓賽事為選拔、全國重點城市賽事為輸送的，突出人才選拔培養通道的四級架構。

足球重點城市青訓體系的建設要求，與克瑞斯的建議高度契合。培養快樂踢球的孩子，營造快樂踢球的環境，是全國足球發展重點城市項目正在努力實現的重要目標，也是中國足球發展的應有之義。