□高衛(wèi)斌

大學(xué)是一個(gè)城市的明片。每到一個(gè)城市我總是對(duì)它的大學(xué)感興趣，下午工作之余，興致勃勃到南國(guó)著名學(xué)府中山大學(xué)一游。

它的北校門很小，一條筆直的馬路貫穿其中，兩邊是高大的棕櫚樹，一派南國(guó)氣息。一排排上世紀(jì)20年代的西式風(fēng)格的紅磚房掩映在一片片綠地之中。

我首先看到的是外語學(xué)院的教學(xué)樓，進(jìn)去逛了逛，興趣不大。然后我逛了數(shù)學(xué)學(xué)院的辦公樓，其招牌是篆體字，給人耳目一新的感覺。出來后，我看到一座別致的小樓，就進(jìn)去了，原來是哲學(xué)系，里面有一講座正要開講，內(nèi)容是一曾在德國(guó)大學(xué)當(dāng)教授的中國(guó)老師講陳寅恪與季羨林的。因兒子對(duì)這兩位大師感興趣，我近來也很關(guān)注他們，所以決定去聽一聽。中山大學(xué)真開放，我到教室坐下后也沒有人攔我。我很佩服這種做法已和國(guó)際接軌，向所有人開放，體現(xiàn)了大學(xué)精神。

教授是季先生的弟子，原為北大東語系的學(xué)生，主修梵文，口若懸河，PPT做得也很好，給人耳目一新的感覺，主要講的是歷史梵文、德文、中文通過宗教這個(gè)文化載體相互交融、共同發(fā)展并促進(jìn)文化繁榮的歷程，同時(shí)也回顧了陳寅恪與季羨林二位大師孜孜不倦、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)以及她與季先生深厚的師生情誼。

我是學(xué)理科的，面對(duì)的對(duì)象不同，一個(gè)是改造自然，另一個(gè)是改造社會(huì)，但求學(xué)的道是相通的，都要以“獨(dú)立之精神、自由之思想”去探求自然和社會(huì)發(fā)展的奧秘，持之以恒并付出努力才能有所收獲，這也許就是所謂的科學(xué)精神。厚德載物、自強(qiáng)不息是每個(gè)人能有所成就必備的條件，做學(xué)問這條路很艱苦，也不知兒子能否堅(jiān)持下去。

教授講季先生在德留學(xué)期間正逢二戰(zhàn)，經(jīng)常挨餓學(xué)古梵文，為的是探究佛教對(duì)中國(guó)和日耳曼民族文化的影響。陳和季都要學(xué)習(xí)外文而且是古外文，難度可想而知。即使修成正果因?qū)I(yè)面太窄也不知是否能找到合適的工作，有失業(yè)的危險(xiǎn)，但他們都堅(jiān)持下來了并有所成就，最終得到社會(huì)的承認(rèn)。

    兩個(gè)小時(shí)的演講很快就結(jié)束了，我這個(gè)不速之客與教授進(jìn)行簡(jiǎn)短交流后也很快離開了，這也許就是廣州之行的意外收獲，中山大學(xué)給我留下了美好的印象。