2021年9月，新學期開學，駐馬店實驗小學北二校區、駐馬店市第二十二小學、駐馬店市實驗中學東校區、駐馬店市第二十四小學開源校區、駐馬店市第八初級中學十三香路校區、駐馬店市第二實驗幼兒園東園等一大批新建改擴建中小學投入使用，大大解決了附近適齡兒童的入學入園難問題。

新建改擴建幼兒園74所，增加學位13220個；新建改擴建小學、初中60所，增加學位43340個；新建改擴建普通高中15所，大幅改善高中辦學條件。

加快補齊農村教育短板，完成省定民生實事，招聘的1845名特崗教師均已到農村學校任教，完成654套農村教師周轉宿舍任務……

2021年以來，市委、市政府主要領導多次主持召開專題會議，研究教育工作，解決教育相關問題，部署教育工作。市五次黨代會將“實施創新驅動、教育優先發展戰略”作為未來5年全市加快發展的十大戰略之首，把教育擺在優先發展的戰略地位，全面深化教育改革，不斷探索教育發展之路，辦學條件持續改善，教師隊伍建設成效顯著。

學前教育——從“有園上”邁向“上好園”

為展現駐馬店市學前教育10年來的發展歷程和光輝成就，2021年5月17日是全國第10個學前教育宣傳月，駐馬店市教育局以“砥礪十年奠基未來”為主題學前教育宣傳月啟動儀式舉行。

2021年6月10日，從河南省教育廳傳來喜訊：全省“喜迎建黨一百年，河南幼教展風采”系列活動評審圓滿結束，獲獎名單已通過公示期，駐馬店市實驗幼兒園參賽幼師一路過關斬將勇創佳績。

成績的獲得與我市大力推廣“醫教結合、特教提升、學前融合”教育模式有關。2021年，我市成功舉辦“第三屆全國學前融合教育論壇”，加強對10所省級學前融合教育試點園、10所“學前融合教育試點幼兒園”進行管理培訓，實現項目試點幼兒園縣區全覆蓋。我市為10所市級學前融合教育試點幼兒園補助100萬元，用于各試點幼兒園資源教室建設及日常學前融合教育工作的開展。

我市持續開展城鎮小區配套幼兒園和無證幼兒園專項治理，確保新建幼兒園辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園。

堅持“統籌謀劃、試點先行”原則。深入推進幼小銜接實驗區建設，確立驛城區、遂平縣為實驗區，遴選確定駐馬店市第十二初級中學小學部和市文化路幼兒園等6所小學和幼兒園為試點，2021年秋季學期已開始實施。

修訂完善市級示范園評估和管理辦法，充分發揮公辦園的示范帶動作用，建立城鄉幼兒園對口支援建設機制，第一期遴選我市34所省、市級示范幼兒園為幫扶單位，幫扶68所薄弱幼兒園；遴選上報17所幼兒園為“河南省第二期學前教育結對幫扶薄弱幼兒園”；開展專項核查，督促全市幼兒園兩教一保達標，進一步提高全市學前教育整體保教水平。

全國學前融合教育論壇已連續3年在我市舉辦，全市共有省、市級學前融合教育試點園20所。

義務教育——優質均衡發展再上

臺階

2021年7月以來，市委書記鮑常勇、市長李躍勇、副市長宋慶林先后多次帶領相關部門負責同志，調研學校項目建設情況并強調，學校建設是重大民生工程，對滿足群眾子女入學需求、提升駐馬店市義務教育均衡發展水平、加快駐馬店高質量發展具有重要意義和作用。

2021年，為促進義務教育優質均衡發展，穩步推進消除義務教育大班額，我市規劃新建改擴建小學、初中60所項目納入市定惠民工程。目前，這些項目正在加快推進，建成后將增加學位43340個。

為提升義務教育水平，我市大力開展義務教育集團化辦學，驛城區先后組建了四中教育集團、十中教育集團、三中教育集團，落實“團聘校用”，強化“捆綁”考核，創新模式、挖掘內涵、突破發展，達到了“1+1＞2”的良好效應。

“以優帶新”集團化辦學。在前期駐馬店市第二十七小學帶動駐馬店市第三十五小學集團化辦學試點工作取得良好效果的基礎上，2021年9月，開發區投入使用的新建駐馬店市第五十一小學、駐馬店市第二十一中學、駐馬店市第二十二中學分別交由駐馬店市第二十四小學、駐馬店市實驗中學、駐馬店市第八中學辦分校，新建駐馬店市第二實驗幼兒園（西園）、開發區第二幼兒園交由駐馬店市第二實驗幼兒園辦分園，充分發揮名校的優勢和帶動作用。

按照“科學規劃、加強統籌、提質增效、協同推進”的原則，我市計劃實施縣域義務教育優質均衡發展“三步走”戰略：到2025年，全市至少20%縣區實現縣域義務教育優質均衡發展；到2030年，全市力爭60%縣區實現縣域義務教育優質均衡發展；到2035年，全市所有縣區全面實現縣域義務教育優質均衡發展。

課后服務方面，按照教育部要求，2021年秋季學期全市義務教育學校實現課后服務全覆蓋，推行“5+2”服務模式（每周5天每天不少于2小時的課后服務時間）。據統計，全市93萬名義務教育階段學生中，有81萬多名學生參加了課后服務，參加率87.54%；全市5.6萬名義務教育學校教師中，有4.9萬多名教師參與課后服務，參與率87.59%。

高中教育——逐步形成多樣化發展新格局

近日，教育部印發了《普通高中學校辦學質量評價指南》，強調要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律和人才成長規律，加快建立以發展素質教育為導向的普通高中學校辦學質量評價體系。要堅持正確方向、育人規律、深化改革、以評促建，全面提高普通高中學校辦學質量。

2021年12月31日，全市中學階段教育教學工作會議召開。會議全面分析了駐馬店市高中教育未來幾年要著力解決的重點和難點問題，總結了2021年我市高中教育工作。

積極改善普通高中辦學條件，消除大班額，加大高中學校的新建改擴建力度，積極推動3所新建、12所改擴建普通高中的任務落實，增加學校教學班數量。

推進學校管理創新，優化常規管理，實行分類管理、分類指導、分類評價，激發各類學校的活力與主動性。

鼓勵多樣化特色發展，支持并指導駐馬店高中、上蔡縣一高、泌陽縣一高、遂平縣一高、市一高等學校圍繞課程核心，深化教學改革，創新培養模式，走綜合創新發展之路。

進一步落實公辦、民辦普通高中同步招生工作，規范招生行為，推進均衡發展，凸顯教育公平。

嚴格執行普通高中招生錄取分配生政策，不在本學區所屬初中學校就讀的學生，3年后參加普通高中招生考試錄取時不得享受分配生資格。

舉辦全市新課程·新高考培訓會，組織有關領導和校長90多人赴長沙考察學習，認真學習領會新高考背景下的考試與招生改革趨勢、新高考學科課程標準變化和實施方案、選課走班實施模式、普通高中學生發展教育的定位與策略、新高考示范校優秀經驗。

組織開展高考綜合改革專題調研、普通高中新課程實施情況活動，對全市適應新高考狀態進行全面摸底。依托省遠程教育平臺、教研網等開展多輪普通高中新教材培訓，確保學深吃透，盡快適應。

職業教育——提檔增速邁入發展快車道

2021年3月25日，副省長霍金花深入駐馬店調研科技創新、職業教育等工作。

2021年6月22日上午，教育部國家職業教育研究院主任、張德祥教授一行蒞臨駐馬店職業技術學院調研該院辦學成果。

2021年10月，在職教園區集約、集聚、集群發展效應初步顯現和產教融合深入推進的基礎上，我市大力推動河南牧業經濟學院和駐馬店農業學校合作辦學，在駐馬店農校成立河南牧業經濟學院應用技術學院，300名專科學生已經在駐馬店順利開學上課，成為校地合作、校校合作的成功案例。同時，以駐馬店農業學校為基礎，籌建“駐馬店農業工程職業學院”，共同打造人才培育新高地，進一步滿足我市乃至全省經濟社會發展對高層次人才的需求。

2021年，我市各級各類職業院校共計招生22476人，各中職學校承載能力被充分利用。各級各類中等職業學校積極承擔短期社會人員技能培訓，2021年合計培訓15558人次。

在全省技能大賽中，我市共13所學校（含省財經學校和省交通技師學院）400多人參賽，共獲各類比賽項目一等獎35個、二等獎79個、三等獎95個，合計獲獎209個。

為貫徹落實全國教育大會、全省職業教育會議精神，進一步辦好新時代職業教育，2021年11月，駐馬店市人民政府辦公室印發了《駐馬店市加快推進職業教育創新發展高地建設“一地一策”實施方案》（以下簡稱《方案》）。

《方案》部署了未來5年駐馬店市加快推進現代職業教育高質量發展的目標任務。到2025年，全市職業教育規模結構更加合理，職業院校布局和專業結構與全市經濟社會發展更加契合，現代職業教育和培訓體系基本形成，職業教育發展環境更加優化，職業院校辦學能力和貢獻力更加顯著。全市職業院校在校生規模保持16萬人左右，其中，中等職業學校在校生規模達到12萬人(含技工院校)，每年完成各類職業技能培訓21萬人次左右。完成中等職業學校標準化建設，職業院校辦學條件全部達標，完成職教園區一期工程建設，推進園區資源共享，重點建好4所高水平職業院校和4個骨干專業集群。產教融合、校企合作取得重大突破。重點建設5個產教融合型產業學院（系部）和具有輻射引領作用的高水平專業化產教融合實訓基地，認定一批產教融合型企業和產教融合型院校。推動黃淮學院應用型本科建設。職業院校“雙師型”教師占專業課教師總數超過50%。我市職業教育已邁入發展快車道。

展望2022，駐馬店市教育局黨組書記、局長牛清泉豪情滿懷：教育工作連著千家萬戶，關系千秋萬代，責任在心惟傾力，重任在肩當篤行。

打開時間的卷軸，心懷使命、肩扛責任的天中教育人，以干事創業的激情定力擔當、砥礪前行、步履鏗鏘，就此開啟新一輪銳意進取的篇章，書寫著天中教育的奮進之筆……