駐馬店網(wǎng)訊(記者 劉付明 通訊員 范永安)為了貫徹落實(shí)教育局相關(guān)要求，更好地服務(wù)和指導(dǎo)鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)教研，充分發(fā)揮城市骨干學(xué)校、骨干教師的示范引領(lǐng)作用，共同搭建城鄉(xiāng)教育教學(xué)橋梁，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師之間的交流與溝通，3月17日上午，平輿六中監(jiān)事會(huì)主席、副校長(zhǎng)南東升及業(yè)務(wù)校長(zhǎng)楊立帶領(lǐng)數(shù)學(xué)學(xué)科孫紅云老師、英語(yǔ)學(xué)科李丹老師來(lái)到平輿縣雙廟一中開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

李丹老師是中小學(xué)一級(jí)教師，平輿六中七年級(jí)級(jí)部主任，英語(yǔ)學(xué)科組總負(fù)責(zé)人；孫紅云老師是中小學(xué)高級(jí)教師，平輿六中數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師，長(zhǎng)期擔(dān)任七八九級(jí)段備課組長(zhǎng)。兩位教師帶著平輿六中近年來(lái)教學(xué)研究新成果——合學(xué)教育理論指導(dǎo)下的以小組合作為形式的目標(biāo)導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式。李丹老師的英語(yǔ)課堂，從親切的問(wèn)候開(kāi)始，生動(dòng)活潑，能將英語(yǔ)與生活緊密結(jié)合，注重為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，激發(fā)學(xué)生興趣，處處體現(xiàn)著“以生為本”的理念。

孫紅云老師數(shù)學(xué)課堂，設(shè)計(jì)上圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，緊扣知識(shí)能力考點(diǎn)，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，整節(jié)課課堂氣氛活躍，小組合作積極，取得了很好的教學(xué)效果。兩節(jié)示范課，教學(xué)設(shè)計(jì)新獨(dú)特，構(gòu)思巧妙，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性積極性，課堂氣氛十分活躍，得到了聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)及老師們的充分肯定。

給雙方教師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流、領(lǐng)悟、提高的機(jī)會(huì)，對(duì)提升教師的教學(xué)、教研能力起到了很好的推動(dòng)作用。

平輿六中的本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅給雙方教師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流、領(lǐng)悟、提高的機(jī)會(huì)，也對(duì)教師的教學(xué)、教研能力起到了很好的推動(dòng)作用；不僅給聯(lián)誼學(xué)校帶去了精彩的課堂教學(xué)師范，同時(shí)也孩子們帶去了精美的精神食糧——平輿六中的校本教材《中國(guó)符號(hào)》。平輿六中在開(kāi)展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的過(guò)程中，把經(jīng)典誦讀作為核心內(nèi)容，為了便于學(xué)生閱讀，學(xué)校組織編寫(xiě)了以經(jīng)、子、史、集為主體的《國(guó)學(xué)精華讀本》，《中國(guó)符號(hào)》是《國(guó)學(xué)精華讀本》的姊妹篇，配合學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，這本書(shū)囊括了中國(guó)上下五千年的文化基因，鐫刻著中華文明的文化特質(zhì)，從不同角度展示了中國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的經(jīng)典性讀本。

城鄉(xiāng)教育資源共享，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，相信在該校與聯(lián)誼學(xué)校的共同努力下，必定會(huì)在平輿這篇教育事業(yè)的天空中呈現(xiàn)出一道絢麗的彩虹。