駐馬店實驗小學：深耕文明沃土 培根鑄魂育人

在今年的全國精神文明建設表彰大會上，駐馬店實驗小學憑借扎實的文明創建成果和持續的教育創新實踐，成功蟬聯全國文明校園。

 文明修行 一場永不停歇的征程

走進駐馬店實驗小學，映入眼簾的是整潔美觀的校園環境。校園里綠樹成蔭、繁花似錦，每處角落都經過精心設計和布置，散發著濃郁的文化氣息。

學校大力打造文明和諧的校園育人環境。校園的墻壁上張貼著文明標語和勵志名言，時刻提醒著師生講文明、樹新風。操場上，學生在陽光下盡情奔跑嬉戲，展現勃勃生機。在這里，智慧與文明交融的光芒持續散發，感染著每位師生。

夯實根基 從頂層設計到教師團隊建設

科學規劃，完善頂層設計。學校高度重視文明校園創建工作，將其納入學校發展的總體規劃。學校成立了以校長為組長的文明校園創建工作領導小組，明確各部門職責和分工，形成全員參與、齊抓共管的工作格局。

思想建設是文明校園創建的靈魂。學校始終堅持把立德樹人作為教育的根本任務，把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程。通過召開主題班會、開展專題講座等形式，培養學生的愛國情懷、集體主義精神和社會責任感。

打造高素質教師團隊。學校高度重視教師隊伍建設，通過多種途徑提高教師的業務水平和職業道德素養，開展師德師風專題培訓和演講比賽等活動，引導教師樹立正確的教育觀、價值觀和職業道德觀。

實踐探索 文明創建與教學深度融合

駐馬店實驗小學注重把文明校園創建與教育教學工作深度融合，以創建工作促進教育教學質量提升，以教育教學成果檢驗創建工作成效。

課堂是教育教學的主陣地，也是文明教育的重要渠道。學校要求教師在課堂教學中，不僅要傳授知識，還要注重培養學生的文明素養。學校還積極推進課程改革，開發校本課程，把文明教育融入校本課程，通過系統的教學內容和生動的教學形式，讓學生了解文明禮儀知識，掌握禮儀規范。

社會實踐是培養學生社會責任感和文明素養的重要途徑。學校積極組織學生參加社會實踐活動，讓學生在實踐中體驗生活、增長見識、鍛煉能力；組織學生參加研學活動，讓學生開闊視野、增長見識，了解不同地區的文化習俗，增強對祖國的熱愛之情。

成果彰顯 文明花開別樣紅

經過多年努力，駐馬店實驗小學在文明校園創建方面取得顯著成效。教育教學質量不斷提高，學生綜合素質全面提升，校園文化建設豐富多彩，師生精神風貌煥然一新，先后獲評全國小公民道德建設集體、全國中小學公民道德教育實驗小學、省級文明單位、河南省文明學校、河南省小學管理先進學校、河南省關心下一代工作先進集體、河南省中小學德育工作先進集體等。這些榮譽的取得，是對該校文明校園創建工作的充分肯定。

校長常東亮表示，文明校園創建并非一朝一夕之功，而是需要持之以恒地努力和不斷地探索創新。學校將以此次蟬聯全國文明校園為新起點，繼續深耕文明沃土，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出更大貢獻。

（張龍 李鵬飛）