每當(dāng)耳邊響起掌聲，我就想起了兩年前那次刻骨銘心的掌聲，它像一部精彩的電影深深地印在我的腦海里，藏在我的記憶里，鼓勵(lì)我前行！

　　那是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我們班舉行講故事比賽。我準(zhǔn)備講的故事是《龜兔賽跑》，我和同桌是搭檔，她扮演的是小白兔，我是那只小烏龜。當(dāng)同學(xué)們看到我的穿著都禁不住笑出聲來(lái)，老師用眼睛環(huán)顧了教室，教室里頓時(shí)安靜了許多……

　　“我宣布講故事比賽現(xiàn)在開(kāi)始”，老師用洪亮的聲音說(shuō)道。接著配樂(lè)響起，一個(gè)……兩個(gè)………同學(xué)們講完了，突然我聽(tīng)到班長(zhǎng)報(bào)節(jié)目。“下面請(qǐng)聽(tīng)《龜兔賽跑》，請(qǐng)×××和××上臺(tái)。”聽(tīng)到我名字的那一刻，我的心幾乎要跳出嗓子眼，怦怦跳個(gè)不停，不知為什么，我的腿像灌了鉛似的怎么也不聽(tīng)使喚，就是站不起來(lái)，也走不動(dòng)了，“×××請(qǐng)上臺(tái)”又一次聽(tīng)到我的名字……我微微抬起頭，恰巧碰到老師那溫和的目光，好像在說(shuō)，你一定行的，接著安靜的教室突然響起了雷鳴般的掌聲，在老師和同學(xué)們的掌聲中我鼓起勇氣走上講臺(tái)，用洪亮的聲息講起了故事，很快就講完了。我滿臉通紅地走下講臺(tái)，那一刻我的膽怯一下被老師和同學(xué)們的掌聲淹沒(méi)了，我又一次抬起頭，從老師的眼神里看到了贊許與力量，從同學(xué)們的臉上看到了鼓舞，接著老師宣布我和同桌獲得了第一名。同學(xué)們的掌聲響在我的耳邊，我和同桌激動(dòng)得跳了起來(lái)。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但無(wú)論在任何時(shí)候聽(tīng)到掌聲，就會(huì)想起二年級(jí)時(shí)那激動(dòng)人心的場(chǎng)景，想起那經(jīng)久不息的掌聲，想起老師那贊許的目光，想起同學(xué)們那鼓勵(lì)的眼神，直到今天那片掌聲還在

　　激勵(lì)我前行，給我力量和信心，使我更加自信陽(yáng)光！

　　（指導(dǎo)老師：許江虹）