數學讀書匯報會
摘要：□駐馬店實驗小學六（8）班夏鈺星期三下午，我像一只勤勞的小蜜蜂，早早地來到了學校。一分鐘，兩分鐘…… 我煎熬地度過兩節課，真是度秒如年呀！終于到了我夢
□駐馬店實驗小學六（8）班夏鈺
星期三下午，我像一只勤勞的小蜜蜂，早早地來到了學校。一分鐘，兩分鐘…… 我煎熬地度過兩節課，真是度秒如年呀！終于到了我夢寐以求的數學讀書匯報會。匯報會開始了,主持人激情澎湃地講述數學的魅力，精彩的節目一個接著一個。
輪到我們班的體育委員與他的好搭檔為我們表演相聲《奇妙的“倒數”》。這個題目與眾不同,深深地吸引了我。
“3和7”、“7和3”，“它們互為倒數”； “9和8”、“ 8和9”，“它們互為倒數”；“1的倒數是幾？”等一下，他們是不是說錯了？1有倒數嗎？1的倒數是幾?繼續聽下去，哦!原來如此。“1化成最簡還是1，所以1的倒數就是它本身,1的倒數是獨一無二的”。“0的倒數是幾？”“0的倒數0分之0”。這時，全場的同學哄堂大笑。0沒有任何倒數,它和1一樣，想獨吞好果子，真是小氣呀!
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我還沉迷于其中不能自拔。感謝李老師,讓我們知道了生活處處皆數學，只要我們多觀察,就會發現數學世界奇妙無比!
（小記者證號：187456）
（指導老師: 李 瑩）
責任編輯：yjh
(原標題：駐馬店網)
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