□ 李 釗

在我們身邊，不乏有這樣的人，他們在平時的工作中成績很突出，把領導安排的工作樣樣完成得很出色，而且也得到大家的認可，但因為脾氣比較大，有時因為意見不一致愛頂撞領導，私下就會有同事說他“有個性”、“有爭議的人物”，也就是因為此，這種人往往得不到提拔使用，對此，筆者有許多感觸。

目前，全黨上下正在深入學習胡錦濤總書記提出的科學發展觀，科學發展觀的核心是以人為本，而以人為本就是要以實現人的全面發展為目標，從群眾的根本利益出發謀發展、促發展。在很多單位，愛惜人才、重視人才已經成為單位領導的共識，但在有的單位，像剛才說的這種“有爭議”的人才依然困擾在“有爭議”的圈子里，得不到正確的使用和發揮，欲進不能，欲罷不忍，其境地是可想而知的。就有的領導而言，在對待“有爭議”的人才問題上，存在著疑慮和戒備心理。

毋庸諱言，在這些“有爭議”的人身上，的確存在著這樣或那樣的缺點和毛病，否則，就不會有“金無足赤，人無完人”之說了。然而，在一些具體單位、具體人身上，名言似乎是沒有說服力的，個別領導和個別群眾依然追尋“完美無缺”的形象，總是拿那些“高、大、全”的框框來要求人才。他們之所以這樣做，無非是怕給自己帶來麻煩，怕人才超過自己，說到底，也是個人主義思想在作怪，這與當前學習科學發展觀是格格不入的，對單位的建設和發展也是不利的。

有位哲人說得好：“每個人都是有用的，用其所長為英才，用其所短為庸才?！睂ΤＨ巳绱?，對人才也是如此。由此可見，用人才之所長，糾人才之所短，才是一個良好的待人態度，才是真正的用人之道，也才是真正的以人為本。