上蔡縣遠程教育幫助村民致富
摘要: 本報訊 (記者 陳 司 通訊員 孫小輝)“魚塘養殖是大王村的主導經濟,只有把魚養得又肥又大,村民們才能賣個好價錢。而魚塘養殖是一門技術活,遠程教育在這里發揮了很大的作用。”上蔡縣和店鄉大王村
本報訊 (記者 陳 司 通訊員 孫小輝)“魚塘養殖是大王村的主導經濟,只有把魚養得又肥又大,村民們才能賣個好價錢。而魚塘養殖是一門技術活,遠程教育在這里發揮了很大的作用。”上蔡縣和店鄉大王村的遠教站點管理員王定天笑著介紹。
近日,在大王村正趕上該村組織遠程教育學習,在該村村委會的會議室內,20多名大王村的黨員、養魚專業戶正認真觀看最新的遠程教育養魚技術培訓專題片,并不時在本子上記上幾筆。
“遠程教育給我們送來了技術。”大王村有關負責人笑著說。據了解,在為大王村提供遠程教育的活動中和店鄉黨委、鄉政府立足大王村實際,專門收集、制作了一批養魚業發展前景、魚塘的規劃、魚種的選擇、疫病防控等系列技術課件,并定期組織村民收看,通過通俗易懂的專題片,幫助養魚專業戶們解決在養魚過程中所遇到的各種困難和問題,從而帶動村民創業致富。“我們村有得天獨厚的養魚條件,但由于我們缺乏魚苗培育、養殖技術,在養魚的過程中總會遇到問題。”老王是大王村的一名養魚專業戶,談到遠程教育的幫助,他深有感觸:“現在我們利用遠程教育學知識、懂技術,魚養得越來越好了。”
“今年以來,我們的15個遠教站點根據實際,通過遠程教育平臺開展下基層活動150多場次,培訓農村黨員800多人次,進一步提高了村干部、農村黨員的‘雙帶’能力。”該鄉有關負責人介紹,為避免知識傳授流于形式,遠教辦采取了多種遠程教育教學方式,如建立遠程教育實踐課堂,由遠程教育教學輔導團深入基層進行實地授課、現場指導;刻錄大量教學光盤,建立遠程教育家中課堂。同時,在培訓內容上增加了時事信息、文化娛樂活動等培訓內容,充分調動了黨員群眾的學習積極性。遠程教育越來越廣泛地被黨員群眾作為學習技術、增長知識、豐富生活的一個有效途徑。
責任編輯:lidong
(原標題:駐馬店新聞網)
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