繪臉譜傳文化親子共繪傳承傳統(tǒng)藝術(shù)

2025-09-17 10:38　來(lái)源：駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯：徐明霞

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摘要：孩子們踮著腳尖，小手緊緊攥著畫(huà)筆，在家長(zhǎng)的輔助下先勾勒臉譜輪廓——有的孩子一筆畫(huà)歪了眉梢，家長(zhǎng)便握著他的手輕輕修正，指尖相觸間滿(mǎn)是溫柔；

駐馬店網(wǎng)訊（記者張朝）9月14日，市總工會(huì)的一間課堂里暖意融融，顏料盤(pán)里的紅、黑、藍(lán)、白等顏色暈染，畫(huà)筆在卡紙上游走的沙沙聲此起彼伏——這里正上演著“美生活·女性成長(zhǎng)課堂”的特色主題活動(dòng)“繪臉譜·傳文化”（如圖）。家長(zhǎng)與孩子大手牽小手，一同在色彩與線(xiàn)條間，解鎖京劇臉譜里的文化密碼。

作為駐馬店市總工會(huì)打造的公益文化品牌，“美生活”系列課程始終以推廣健康生活方式、引導(dǎo)職工“愛(ài)生活、美生活”為核心。此次臉譜繪制活動(dòng)更是將傳統(tǒng)文化與親子互動(dòng)巧妙結(jié)合，讓職工家庭在動(dòng)手實(shí)踐中感受戲曲藝術(shù)的魅力。課堂上，老師先以生動(dòng)的案例講解臉譜文化：“紅色代表忠義，就像關(guān)羽；白色象征奸詐，比如曹操……”隨著講解深入，孩子們眼中滿(mǎn)是好奇，紛紛指著課件里的臉譜圖案追問(wèn)細(xì)節(jié)，家長(zhǎng)在一旁耐心補(bǔ)充，親子間的輕聲交流讓文化知識(shí)變得格外鮮活。

談及臉譜，這門(mén)獨(dú)特的舞臺(tái)藝術(shù)總能讓人驚嘆——它以“主色”定人物品性，用夸張的色彩與紋路勾勒角色“心靈的畫(huà)面”，忠奸善惡皆在眉眼間盡顯。而當(dāng)天的繪制現(xiàn)場(chǎng)，更是將這份藝術(shù)感拉滿(mǎn)：桌面上，調(diào)色盤(pán)里的顏料被小心攪勻，金色的邊線(xiàn)筆、粗細(xì)不一的水粉筆整齊排列；孩子們踮著腳尖，小手緊緊攥著畫(huà)筆，在家長(zhǎng)的輔助下先勾勒臉譜輪廓——有的孩子一筆畫(huà)歪了眉梢，家長(zhǎng)便握著他的手輕輕修正，指尖相觸間滿(mǎn)是溫柔；有的家庭分工明確，媽媽負(fù)責(zé)調(diào)配濃淡適宜的紅色，孩子專(zhuān)注填充臉譜的“額妝”，一筆下去顏色不均，兩人相視一笑后重新涂抹；還有小朋友突發(fā)奇想，在臉譜兩側(cè)添上小小的祥云紋，家長(zhǎng)立刻豎起大拇指，鼓勵(lì)他“畫(huà)出自己的特色”。

顏料偶爾沾到指尖，紙巾擦過(guò)留下淡淡的色彩印記……整個(gè)課堂沒(méi)有喧囂，只有親子間的默契配合與對(duì)傳統(tǒng)文化的專(zhuān)注。兩個(gè)小時(shí)悄然流逝，當(dāng)一幅幅成品擺在桌上時(shí)，滿(mǎn)是驚喜：紅臉的“關(guān)羽”眉峰凌厲，白臉的“曹操”眼角帶鋒，藍(lán)臉的“竇爾敦”透著豪邁，每一張臉譜都承載著親子的創(chuàng)意與對(duì)戲曲文化的熱愛(ài)。家長(zhǎng)紛紛表示，此次活動(dòng)既增進(jìn)了親子感情，又讓孩子近距離接觸了傳統(tǒng)文化，充實(shí)又有意義。

責(zé)任編輯：徐明霞

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