駐馬店網訊（通訊員 丁慶剛）為深化河南、江西兩地語文教育交流，推進語文教學改革與創新，6月12日，由江西省教育學會讀寫教育研究分會主辦、黃淮學院文化傳媒學院承辦的首屆贛豫語文教育新形態建構研討會在黃淮學院召開。來自贛豫兩地的語文教育研究專家、語文教研員、中學骨干教師及文化傳媒學院師生等百余人參加。

會議首先進行師范生微課展示。黃淮學院文化傳媒學院漢語言文學專業黃洋、王麗媛、楊霄箐等6名師范生帶來《氓》《祝福》《論語十二章》等經典篇目的展示。他們以扎實的專業素養、新穎的教學設計和流暢的課堂互動，贏得與會專家的好評。與會專家在點評中指出，6名同學對文本的解讀精準到位，教學設計環環相扣，課堂互動自然流暢，充分體現了黃淮學院師范生過硬的專業素養和教學基本功。

在課例展示環節，兩地的教師團隊分別呈現了基于本地教育形態建構的特色課程。婺源縣教師團隊以“‘生?成’語文教育形態”為指引進行課例展示。駐馬店市實驗中學和平輿縣的教師團隊則圍繞“‘三豐’語文教育形態建構”展示了具有創新性的課例。這些課例充分體現了語文教育新形態探索中對“豐實、豐盈、豐潤”教學境界的追求。

在主題報告環節，江西師范大學教授詹艾斌以《語文教育教學：確立新主張，建構新形態》為題，系統闡釋了核心素養導向下語文教育新形態的理論基礎與實踐路徑。李繼兵與鐘寶生分別圍繞“三豐”語文教育形態與“生?成”語文教育形態作專題報告，詳細介紹了兩地在語文教育形態建構中的探索歷程與實踐經驗。研討會最后，高校專家、教研員與一線教師代表開展圓桌對話，就“語文教育新形態建構”的核心議題展開深入研討。

本次研討會得到江西省婺源縣教學研究中心、河南省平輿縣教育課程與教學發展中心、駐馬店市實驗中學等單位的全方位支持，各協辦單位不僅深度參與課例設計與課程規劃，更通過“高校師范生展示+中學名師示范”的聯動機制，以“學生微課展示——名師課例示范——專家理論提升”的立體化議程，實現了語文教育理論與實踐的有機銜接。