教育部等十部門：全面推進(jìn)“大思政課”

2022-08-25 08:17　來源：新華網(wǎng) 責(zé)任編輯：付琳

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摘要：要建強(qiáng)思政課課程群、優(yōu)化思政課教材體系、拓展課堂教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新課堂教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，要重視教學(xué)過程評(píng)價(jià)，增加教學(xué)研究和教學(xué)成果在評(píng)價(jià)體系中的權(quán)重。

記者從教育部獲悉，教育部等10部門印發(fā)了《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》（以下簡稱《方案》），提出要堅(jiān)持開門辦思政課，強(qiáng)化問題意識(shí)、突出實(shí)踐導(dǎo)向，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量和資源，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺(tái)”、建好“大師資”，建設(shè)全國高校思政課教研系統(tǒng)，設(shè)立一批實(shí)踐教學(xué)基地，推出一批優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，做優(yōu)一批品牌示范活動(dòng)，支持建設(shè)綜合改革試驗(yàn)區(qū)。

《方案》特別提出要善用社會(huì)大課堂，落實(shí)思政課實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)分，高校要嚴(yán)格落實(shí)本科2個(gè)學(xué)分、專科1個(gè)學(xué)分用于思政課實(shí)踐教學(xué)的要求，中小學(xué)校要安排一定比例的課時(shí)用于學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

《方案》提出要建設(shè)全國高校思政課教研系統(tǒng)，加強(qiáng)國家智慧教育平臺(tái)思政教育資源建設(shè)，推出一批思政“金課”。另外，教育部還將會(huì)同中央網(wǎng)信辦等，組織開展“大思政課”網(wǎng)絡(luò)主題宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)師生圍繞思政課教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)作微電影、動(dòng)漫、音樂、短視頻等，建設(shè)集資源共享、在線互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等于一體的“云上大思政課”平臺(tái)。

《方案》提出要建設(shè)專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍，提高中小學(xué)專職思政課教師比例，各地教育部門要建立中小學(xué)思政課教師輪訓(xùn)制度。各地各高校建立專門制度，常態(tài)化支持思政課骨干教師到各級(jí)宣傳、教育等黨政機(jī)關(guān)或基層掛職鍛煉、蹲點(diǎn)調(diào)研，相關(guān)經(jīng)歷納入評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、干部選聘體系，相關(guān)成果作為職稱評(píng)聘參考。

此外，《方案》還強(qiáng)調(diào)要改革創(chuàng)新主渠道教學(xué)，建構(gòu)黨的創(chuàng)新理論研究闡釋和教育教學(xué)的自主知識(shí)體系。要建強(qiáng)思政課課程群、優(yōu)化思政課教材體系、拓展課堂教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新課堂教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，要重視教學(xué)過程評(píng)價(jià)，增加教學(xué)研究和教學(xué)成果在評(píng)價(jià)體系中的權(quán)重。要用好思政課教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果，作為馬克思主義學(xué)院和班子成員考核的重要指標(biāo)，作為思政課教師績效考核、職稱晉升、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等的基本依據(jù)。

教育部將圍繞思政課改革創(chuàng)新重大問題，在北京、天津、上海、江西、陜西等地設(shè)立綜合改革試驗(yàn)區(qū)。

（據(jù)新華網(wǎng)）

責(zé)任編輯：付琳

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