做一天爸爸媽媽?zhuān)厚v馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展角色互換勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)

駐馬店網(wǎng)訊（記者 周濤 通訊員 李鵬飛）為了幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的思想，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高學(xué)生生活技能，感受父母對(duì)子女的愛(ài)。

五一假期期間，駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了“當(dāng)一天爸爸媽媽”角色互換勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐來(lái)體會(huì)爸媽的不易。現(xiàn)在的孩子大多覺(jué)得父母照顧自己是天經(jīng)地義，每天過(guò)著“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的甜蜜日子，殊不知父母的不易。活動(dòng)中，孩子們通過(guò)做早飯、洗碗、洗衣服、刷鞋、拖地、買(mǎi)菜、做午飯、給爸爸媽媽洗腳體驗(yàn)了爸爸媽媽一天的生活，深深感覺(jué)到了爸媽的辛苦。

每個(gè)孩子爸媽工作不同，孩子們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐的同時(shí)，也感受著每份工作背后的辛苦。孩子們將自己的實(shí)踐感受寫(xiě)出來(lái)，從他們的字里行間，可以體會(huì)到孩子們從這次活動(dòng)中對(duì)父母的理解多了一層。三（4）班學(xué)生閆啟辰寫(xiě)到：今天，我和媽媽進(jìn)行了“角色互換”，通過(guò)一天的勞動(dòng)，我深深的感受到了媽媽做家務(wù)的辛苦，體會(huì)到了媽媽平時(shí)對(duì)我無(wú)微不至的照顧和對(duì)我在生活上、學(xué)習(xí)上的耐心，也讓我看到了不一樣的大人世界，還收獲了很多生活小常識(shí)。我以后一定會(huì)體諒媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)上自覺(jué)主動(dòng)，生活上多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，讓媽媽也天天感受到我對(duì)她的愛(ài)…… 在這樣的體驗(yàn)中孩子們學(xué)會(huì)了關(guān)心父母，同時(shí)也對(duì)父母對(duì)自己的照顧有了感恩之心。“今天兒子的表現(xiàn)還不錯(cuò)，堅(jiān)持到了最后，而且不止一次感慨當(dāng)家長(zhǎng)好辛苦，跑過(guò)來(lái)親親我抱抱我，我心里還是挺欣慰的。他給我安排的作業(yè)我卻完成的不好，但是他一直在鼓勵(lì)我安慰我，我體會(huì)到了孩子的不容易，也更明白了孩子比我們以為的更懂事。以后一定要多理解孩子，和孩子多溝通，還要學(xué)會(huì)放手，適當(dāng)?shù)姆攀忠矔?huì)讓孩子更體諒父母的辛苦。這個(gè)“角色互換”的活動(dòng)真是非常有意義，也讓家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)”。家長(zhǎng)陳雪麗激動(dòng)地說(shuō)。

家長(zhǎng)們都覺(jué)得這樣的活動(dòng)特別好，孩子體驗(yàn)過(guò)他們的工作后，會(huì)自覺(jué)幫忙分擔(dān)家務(wù)，還會(huì)跟他們說(shuō)一些暖心的話(huà)，讓他們覺(jué)得雖然工作忙碌但很幸福。 通過(guò)“做一天爸爸媽媽”的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子站在父母的角度去看待自己的學(xué)習(xí)和生活管理，做一做父母平時(shí)需要做的事情，體驗(yàn)父母的付出，感受勞動(dòng)的意義；幫助家長(zhǎng)了解孩子勞動(dòng)教育現(xiàn)狀，反觀家庭教育得失。這一天，父母和孩子一定有著不同的體驗(yàn)。