市教研室組織教研員到駐馬店實驗小學開展聽課評課活動

2020-06-16 17:05　來源：駐馬店網責任編輯：付琳

發送短信 zmdsjb 到 10658300 即可訂閱《駐馬店手機報》，每天1毛錢，無GPRS流量費。

摘要：聽完所有教師的課后，教研員們分別與執教者進行了面對面的交流評課，找優點、談不足，解困惑，現場模擬情境，聲情并茂地進行交流，引導教師將課本知識生活化，課堂教學情境化，從談教學設計到課改理念，從談老師的專業素養到上課時平實的教風，教研員們精辟的點評給了老師們莫大的鼓舞，對于他...

專家引領共交流聽課評課促成長

市教研室組織教研員到駐馬店實驗小學開展聽課評課活動

駐馬店網訊(記者周濤通訊員李鵬飛） 為進一步提升全校教師的教學水平，提高教研教學能力，6月16日，市教研室組織各學科教研員蒞臨駐馬店實驗小學開展聽課評課活動，親臨教學一線指導教學工作。

一進校園，教研員們就分學科深入班級開始聽課，他們不僅關注教師的教，而且關注學生的學，用心地做著聽課筆記，不放過每一個環節。語文、數學、英語、道德與法等學科都有教研員進班聽課，齊頭并進，全面指導。各學科授課老師都熟練地運用了多媒體進行教學，與學生積極互動，體現了新課改的理念，受到了教研室一行的一致好評。聽完所有教師的課后，教研員們分別與執教者進行了面對面的交流評課，找優點、談不足，解困惑，現場模擬情境，聲情并茂地進行交流，引導教師將課本知識生活化，課堂教學情境化，從談教學設計到課改理念，從談老師的專業素養到上課時平實的教風，教研員們精辟的點評給了老師們莫大的鼓舞，對于他們的專業成長起到了引領作用。

此次評課大力肯定了青年教師的進步，并鼓勵青年教師在今后的工作中不斷學習，盡快成長為一名成熟教師！

借著市教研室這次來校聽課評課的契機，聽課評課結束后，該校教導處組織召開了研討總結會。會上，老師們交流了今日在聽課評課活動中的收獲，緊接著針對老師在課堂教學中存在的困惑進行了深入的探討。如，如何鉆研把握教材的重難點，如何有效組織課堂教學，如何引導孩子養成勤思考的學習習慣、如何讓學生掌握難點知識……大家各抒己見，進行了思想的碰撞，擦出了精彩的火花。本次聽課評課活動給青年教師提供了自身發展的平臺，既加強了教師之間的教學交流，讓授課教師既發現了自身存在的不足，又明白了今后努力的方向。

通過此次聽課評課活動的開展，使大家更加客觀真實的了解到學校教學常規管理及教師教學中存在的問題，對執教教師來說更是一個自我反思、自我加壓、自我改進的機會。有效地幫助教師解決課改過程中出現的新問題，努力提高學校課堂的教學水平和教師的教學能力，對教師進一步學習和掌握新課程理念，提升教育、教學水平起到了促進作用。

責任編輯：付琳

版權聲明：

1.凡本網注明“來源：駐馬店網”的所有作品，均為本網合法擁有版權或有權使用的作品，未經本網書面授權不得轉載、摘編或利用其他方式使用上述作品。已經本網授權使用作品的，應在授權范圍內使用，并注明“來源：駐馬店網”。任何組織、平臺和個人，不得侵犯本網應有權益，否則，一經發現，本網將授權常年法律顧問予以追究侵權者的法律責任。

駐馬店日報報業集團法律顧問單位：上海市匯業（武漢）律師事務所

首席法律顧問：馮程斌律師

2.凡本網注明“來源：XXX（非駐馬店網）”的作品，均轉載自其他媒體，轉載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。如其他個人、媒體、網站、團體從本網下載使用，必須保留本網站注明的“稿件來源”，并自負相關法律責任，否則本網將追究其相關法律責任。

3.如果您發現本網站上有侵犯您的知識產權的作品，請與我們取得聯系，我們會及時修改或刪除。