文/葛競

轉眼，又是新的一年。

這個時刻，人們暫時停下了匆忙前行的腳步，凝神靜思回顧過去，滿懷期待展望未來。我總是與文學共度新年，這讓我的心安穩而踏實，為下一段旅程充滿電量。

兒時，我是個幸運的孩子，家中的書柜永遠裝滿了兒童文學書籍，它們就像是一扇扇為我打開的大門，讓我自由穿梭于不同的空間與時間，行走在真實與虛幻之間。

在書房長大的孩子，心中亮著一盞神奇的燈。那光芒會驅散黑暗，把世界變得色彩斑斕；那光芒會照亮成長的心靈，讓人不畏懼、不孤單、不慌張、不茫然。

記得一個新年夜，爸媽出門，我一個人正在看《西游記》，家里卻停電了，眼看四周陷入一片漆黑，我的心怦怦直跳，一動也不敢動，把眼睛緊緊閉上了。我努力地回想著書中的內容，孫悟空就從腦海中跳了出來。他“身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映”，為我驅散了黑暗和恐懼，降妖除魔的大圣變成了一個小女孩的心靈守護者。

文學沒有影像和聲音，這個世界如此安靜，但讀書人的思維因此活躍起來。字里行間的留白，讓想象與思考有了生長的空間，文字在腦海中化作了聲音、場景、光線、氣味……變成了射入心靈深處的亮光。

長大后，我成了文學的創作者。

寫作是一種銘刻生命痕跡的方式。無論是創作一本想象豐富的童話，或是寫一篇現實主義的小說，當面對一張空白的稿紙，落筆寫下一行行情真意切的文字時，作家對人生和世界的觀察和思考，就這樣穿過故事，帶著心跳和體溫，給讀者一個實實在在的擁抱，說一句推心置腹的悄悄話。

2023年的跨年夜，我正在寫兒童小說《宇宙的夢想》，書里的孩子懷揣航天夢，努力成長。孩子和宇宙，看似遙不可及的距離，一件件航天大事卻在鼓舞著小主人公，讓他做好身邊的每一件小事。

2024年秋天，我帶著這本書走進一所小學做文學講座，學校操場上，幾千名同學認真地聽講。當我提問時，臺下的一只只小手爭先恐后地舉起來，孩子們鼓掌、歡呼，熱鬧得就像過節一樣。

講座結束后，我看到人群中有個眼圈紅紅的小姑娘，她剛哭過鼻子。我走到她身邊，小女孩告訴我，她是全校唯一沒來現場聽講座的同學。

我驚訝地詢問原因，原來，她是學校的小志愿者，要負責在廣播室值班，只能守在那里。她趴在窗口，聽得很認真，也想跑來回答問題，卻不得不留在廣播室。小女孩心里急死了，就這樣一邊擦眼淚，一邊堅守崗位，直到講座結束。

我稱贊她很有毅力，因她忠于職守，我們的講座才能這么順利地進行。小女孩說：“我讀過您的這本書，我最喜歡里面的玉兔號月球車，它的任務是工作3個月，但它在月球上工作了900多天，克服了很多困難，就是它一個！月球那么遠，它都能堅持，我也行！”

看著小女孩真誠的眼神，我想：她聽到了小說里的那句悄悄話。

這是文學帶給作家的幸福時刻，如同山間吟唱的歌者，忽而聽到山谷那邊的嘹亮回應，禁不住滿心歡喜。

人像浩瀚宇宙中的萬千星斗，文學就像閃亮的星光，也許我與你相距遙遠，甚至素不相識，卻因為看到彼此的光芒，便能感受到宇宙那端，也有一顆柔軟的、怦怦跳動的心。