通訊員   謝翠平

為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，10月23日-25日，宿鴨湖街道中心學(xué)校舉行了為期三天的“同課異構(gòu)”賽課活動，此次活動由該校校長劉金川主持。

此次活動分為語數(shù)英三個學(xué)科，每個學(xué)科各有三位老師參與比賽。授課內(nèi)容分別為三年級語文《胡蘿卜先生的長胡子》、數(shù)學(xué)《認(rèn)識幾分之一》、英語《My school things》，來自轄區(qū)學(xué)校的周濤、夏燕、付藝文等9位老師參與賽課。9位參賽教師立足新課標(biāo)，以核心素養(yǎng)的培養(yǎng)為基石，圍繞同一節(jié)課以自己獨(dú)特的視角進(jìn)行精心設(shè)計。相同的目標(biāo)，不同的風(fēng)格；一樣的期望，別樣的精彩。課堂上，他們充分展示了扎實的教學(xué)基本功和對教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。

觀其形，議其道，方能悟其“彩”。課后，每個學(xué)科均及時進(jìn)行了評課議課，評委老師們從不同層面、不同角度進(jìn)行深入細(xì)致的點(diǎn)評，既肯定優(yōu)點(diǎn)，又指出不足，并提出了一些可行性的中肯建議，大家在交流中共同成長、共同提升。  

劉金川在活動總結(jié)時強(qiáng)調(diào)，全體教師要學(xué)其所長、研其所得，對每位教師的課堂教學(xué)策略進(jìn)行更深層次的思考，要在交流中拓展思路，在研討中汲取經(jīng)驗，在反思中獲得成長。

此次活動的開展，不僅為教師們搭建了一個相互學(xué)習(xí)的平臺，更讓大家深刻體會到了“同”與“異”相結(jié)合的教學(xué)藝術(shù)。該校將會以此次活動為契機(jī)，以更高效的課堂促進(jìn)教學(xué)改革，沿著教無止境、研無止境的方向繼續(xù)前行！