駐馬店市幼兒園加強(qiáng)家園配合正確認(rèn)識(shí)焦慮

2022-09-06 08:13　來源：駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯：閆繼華

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摘要：國家二級(jí)心理咨詢師張靜用生動(dòng)的語言、具體的事例圍繞理解幼兒的分離焦慮這一主題，以家長(zhǎng)和幼兒的視角出發(fā)，從什么是分離焦慮癥、分離焦慮產(chǎn)生的原因、分離焦慮的形式、如何應(yīng)對(duì)分離焦慮4個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，教師認(rèn)真聆聽、詳細(xì)記錄、積極互動(dòng)，為正確認(rèn)識(shí)分離焦慮、了解應(yīng)對(duì)策略、幫助...

駐馬店網(wǎng)訊（通訊員李鵬飛肖穎穎）為了幫助小班幼兒順利度過入園分離焦慮期，促進(jìn)家園共育，日前，駐馬店市幼兒園開展了應(yīng)對(duì)分離焦慮心理講座活動(dòng)。

國家二級(jí)心理咨詢師張靜用生動(dòng)的語言、具體的事例圍繞理解幼兒的分離焦慮這一主題，以家長(zhǎng)和幼兒的視角出發(fā)，從什么是分離焦慮癥、分離焦慮產(chǎn)生的原因、分離焦慮的形式、如何應(yīng)對(duì)分離焦慮4個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，教師認(rèn)真聆聽、詳細(xì)記錄、積極互動(dòng)，為正確認(rèn)識(shí)分離焦慮、了解應(yīng)對(duì)策略、幫助幼兒開心入園指明了方向。

教師通過此次活動(dòng)正確樹立了對(duì)分離焦慮的認(rèn)識(shí)，掌握了很多緩解幼兒入園焦慮的方法。大家紛紛表示要學(xué)以致用，加強(qiáng)家園配合，一起用心、用情、用愛建立和幼兒的連接，幫助幼兒盡快適應(yīng)集體生活，讓幼兒有一個(gè)充滿自信、快樂的童年。

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