駐馬店網訊（記者 周濤 通訊員 王俊彩）為了持續推進學前融合教育工作，加深全體教師對自閉癥幼兒的了解、認識，提升教育教學水平，并認真貫徹執行《河南省學前融合教育發展支持中心關于舉辦河南省學前融合教育園本培訓的通知》，2月28日～3月4日，駐馬店市實驗幼兒園組織各崗教師開展學前融合教育園本培訓——自閉癥專題線上培訓活動。

本次培訓，由教育、醫學專家及一線融合教育教師從不同方面、不同角度，結合實際案例，圍繞“自閉癥兒童”進行了詳細的解讀。

省婦幼保健院院長對《自閉癥早期評估與干預》進行了分享。她從自閉癥的特點、病因、臨床治療、早期的篩查方法、評估及干預措施做了詳細的講解，讓教師對自閉癥有了全面、科學的認識。七色花資源中心的文芳、王敏、薛嬌三位老師結合自己的經驗，對自閉癥兒童的交流、社交、行為進行具體的闡述，使教師知道如何幫助、引導自閉癥兒童建立良好的同伴關系及與自閉癥兒童溝通的要點等。華東師范大學蘇雪云教授分享了《繪本在自閉癥譜系兒童障礙學前融合教育的應用》，鼓勵自閉癥譜系兒童在閱讀繪本的基礎上創作繪本畫、使繪本與社交故事、角色扮演相結合，豐富兒童的想象力、創造力。

這次培訓，使教師們對自閉癥兒童有了更加深入的了解，對自閉癥兒童的教育和干預思路有了新的認識。讓我們用更多的愛與陪伴，來支持他們走出孤獨的象牙塔，走向更加美好的未來。