李穎，駐馬店市第二十三小學語文教師，駐馬店市名師、駐馬店市優秀班主任、駐馬店市教科研先進個人，榮獲河南省優質課大賽一等獎、駐馬店市優質課一等獎，所帶班級被評為河南省書香班級、開發區文明班級。

讓筆下的動物更生動

我們向別人介紹自己喜歡的動物時，應該從哪些方面、用哪些方法描寫，才能讓筆下的動物更生動，讓其他小朋友也喜歡上它們呢？

細觀察 抓特征

你的動物朋友和你朝夕相伴，它們都有不同的特點，我們可以從大小、形態,甚至顏色等方面，對所寫的動物進行仔細觀察，用心體會。

1.寫外形特征。

常見寫法：

Ａ．先整體描寫。無論哪一種動物出現在人們眼前，人們首先會對它的外形有一個整體的評價。

即，它是一種可愛的、威風凜凜的、美麗的、嬌小的，還是靈巧的、笨拙的動物。這就是先整體描寫。

Ｂ．按部分抓特點。整體描寫之后，就要將所描寫的動物按照頭、身、四肢(翅膀)、尾巴等幾部分細致描寫。

動物的外形各有特點，重要的就是突出它各部分的特征。

Ｃ．抓典型特征。抓住各部分的特征不是面面俱到，只需要抓住最具特點的地方來寫。

2. 寫生活習性。

為了生存，動物在大自然的影響下養成了各自的生活習性。

動物的生活習性主要指：它的吃食(捕食)、居住、睡眠、活動、性情等方面。

抓住這些方面細致描寫，才能將它們描寫得惟妙惟肖。

 用手法 活描繪

1.抓特點，描寫特點細節。

2.寫動作，善于運用動詞描寫。

3.用修辭，比喻、擬人、夸張。

4.融感情，在觀察描寫時融入自己的感情。

附加：用比擬表達情感。

動物的“喜怒哀樂”也需要細細觀察。我們可以從它們的動作、叫聲中去體會和想象它們的“情緒、思想”變化。這樣適當運用比擬，文中的動物才會更逼真。

總之，我們在描寫動物時，只要抓住動物的外形、生活習性等特征來描寫，并且將自己的感情融進對動物的觀察描寫之中，就一定會寫出惟妙惟肖的動物。

 展聯想 繞中心

要把動物寫“活”,我們還需要結合動物的形象展開合理的聯想。

無論是選擇所寫的對象，還是謀篇布局，我們都要根據文章的中心思想而定,以便集中筆力,把文章寫得更深刻、更細膩，使描寫的動物形象更為立體。