1 什么是理論聯學

　　聯學即聯組學習，是圍繞一個主題，將不同黨委、部門之間或幾個關聯單位黨委（黨組）理論學習中心組成員集中在一起聯合學習，學習制度聯抓、活動聯辦、資源共享、工作聯推，在深入調研中發現問題，在集體學習中掌握理論知識，在專題研討中厘清工作思路，在交流碰撞中轉變思想觀念，從而集中智慧、集中力量，提升黨委理論學習中心組學習的針對性和有效性，提高理論學習中心組學習服務中心工作、服務改革發展大局的效果。

 2 為什么要開展理論聯學

　　我們黨始終重視思想建黨、理論強黨，黨的百年歷史就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。步入新發展階段，如何全面、完整、準確地貫徹新發展理念，構建新發展格局，實現高質量發展，是我們需要深入思考的問題，迫切需要我們用黨的創新理論，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。黨委（黨組）中心組學習是加強領導干部理論武裝的重要載體。近年來，全市中心組學習通過研討交流、專題輔導、讀書班等形式，推動中心組學習效果有了大提升。但是，中心組學習往往局限于在本級、本部門開展學習，上下級黨委（黨組）之間、不同系統或部門之間理論學習互動少、交流少，理論聯學可以有效促進中心組學習在高度、廣度、深度上得到進一步提升。比如，鄉村振興戰略作為一項系統工程，不僅需要上下聯動，也需要不同部門之間緊密配合，通過理論聯學可以把黨的方針政策領悟得更加透徹，讓難點問題的溝通協調更加高效，也能推動服務保障更加精細。

 3 如何開展理論聯學

　　理論聯學是一種學習形式，不能為了開展聯學而搞形而上學，聯學關鍵在于找到兩個關鍵點。首先，要找到理論學習的交流點。習近平新時代中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，內容豐富、博大精深，需要我們自覺主動學、及時跟進學、深入反復學、全面系統學、聯系實際學，不能囫圇吞棗、“夾生飯”，對重要講話、重要論述、重要章節或核心問題沒有學深悟透的，要選準聯學主題加以深學細悟；其次，要找到工作實踐的契合點。理論學習的最終目的是指導工作實踐，在工作實踐中提升對理論的認識，并推動理論不斷完善發展。理論聯學要緊緊圍繞黨委政府中心工作，特別是推動難度大、涉及面廣的系統工程，上級黨委或牽頭職能部門要樹立系統觀念，堅持問題導向，對重點工作精準發力，加強具有前瞻性的謀劃和策劃，通過聯學方式，共同推動重大決策、重點議題的前置研討，為重大決策部署落地實施夯實思想基礎、理論基礎。

4 開展理論聯學需要注意什么

　　理論聯學是黨委（黨組）中心組學習的創新形式，各地、各單位要守正創新，勇于突破路徑依賴和傳統模式，在學習形式、學習制度等方面積極探索。開展理論聯學要做好調查研究，把理論學習的堵點、工作推進的難點摸清楚，明確方向、帶著問題、瞄準靶心開展聯學，加強戰略層面對接和戰術層面的協同，發揮理論聯學1＋1＞2的作用。開展理論聯學需要建立制度機制，既要做好聯學前的籌備，也要做好聯學后的運用，及時把學習成效和經驗做法加以總結，把好的工作舉措轉化為制度機制，加強宣介推廣，形成以聯學促發展、以發展促聯學的良性互動。

　　（作者系中共駐馬店市委宣傳部電視新聞宣傳中心綜合科副科長）