四（4）班董建樹

在生活中我接觸過許多目光：父母期盼的目光；同學(xué)疑問的目光；甚至在鏡中看到自己失落的目光……但老師那鞭策、鼓勵的目光讓我深記在心。

記得有一次課上，老師給我們聽寫詞語，我想著聽寫詞語對于我來說小菜一碟，我心不在焉地聽寫著，聽寫完之后就信心滿滿地交給了老師批改。之后就和同學(xué)一起去操場玩耍。上課鈴聲響起了，我快速地跑進教室，只見同桌著急地說：“你的聽寫有錯誤，剛剛下課老師還在找你?！甭牶笪译y以壓抑那時緊張的心情，一直低著頭，不敢抬起，我難以想象老師是什么樣的目光！雖然是一些小錯誤，但在考試時，這幾分有可能會導(dǎo)致截然不同的結(jié)果。我慢慢抬起頭，老師眼中流露出深深的責(zé)備與期盼。

有一次老師講一張試卷，途中遇到了一道難題，沒有一個同學(xué)站起來回答，這時，我看到自己卷子上這道題是正確的，想站起來回答，卻又怕說錯了同學(xué)們笑話我，所以，我一直猶豫不決，在心里做著思想斗爭，不知如何是好。這時，我看到老師正與我相對而視，那清澈有神的眼睛里充滿了鼓勵和期望，她似乎明白我的心思，她好像在用目光和我交流，老師的目光，給了我力量，讓我鼓起勇氣。我毫不猶豫地把手舉得很高?；卮鹆藛栴}之后，我又一次的凝視著老師的目光，老師眼中流露出的是贊許和高興。

老師的目光在我的成長中是不可缺少的一部分，感謝老師鞭策的目光給我指引正確的方向；感謝老師激勵的目光，在我困難時給我力量和勇氣。

（小記者證號：190247）

（指導(dǎo)老師：程玉）