每到暑假，各類興趣班讓人眼花繚亂。（資料圖片）

　　暑假漸漸步入尾聲，除了課外教輔班之外，暑期特長培訓也一樣火熱，雖然根據今年2月教育部公布的《關于做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》（教基廳﹝2018﹞5號），要求要逐步壓縮特長生招生規模，直至2020年前取消各類特長生招生。但是，特長生“指揮棒”效應仍在，暑期各種興趣班培訓中，既能讓孩子學到一技之長又列入各學校特長生招考目錄中的培訓項目最熱，而不少機構更推出各種參賽輔導的服務，甚至組織參加一些國際性比賽，受到小升初學生和家長的歡迎。業內人士表示，孩子學習才藝特長是一件好事，父母在送孩子去學習的同時，還應尊重孩子自己的個性特點，理智選擇學習內容，減少功利性。

　　特長培訓班紛紛啟動競賽模式

　　每到暑假，各類興趣班讓人眼花繚亂，日前記者走訪了數家培訓機構聚集的環市東路、崗頂等區域見到，除了課外輔導培訓外，美術、書法、各類器樂等藝術類課程以及體育類課程也格外火熱。在樹華美術記者見到，一層樓的課室都坐滿了人，據悉，其暑假課程班連開了三期。因暑假報讀學員不斷增長，少兒足球教育培訓品牌麥菲足球學院也正在環市中路選擇新的教學點。一些體育場館內的羽毛球培訓班則采取隨到隨學的培訓方式，則是因為報讀學生不斷難以用固定班課的形式應對。

　　業內人士表示，今年暑假的各種興趣班報讀最熱的依然是名校特長生招生范圍內的一些項目。從目前廣州各中學的招生來看，特長生主要分為體育和藝術兩大類，其中體育特長項目一般包括田徑、游泳、羽毛球、乒乓　球、籃球、網球、健美操、武術、足球、無線電測向、定向越野、跆拳道、輪滑等，藝術特長項目一般包括聲樂、管弦樂、民樂、舞蹈、語言藝術、書法、拉丁舞、國畫等。哪個學校可報考哪些項目則以具體的學校體育傳統項目計劃為準。廣州各類各級學校每年招收10到上百個的特長生。

　　自然，既可以讓孩子學有一技之長，又可以助力升學的項目成為眾多家長的選擇，因此，現在的特長培訓班紛紛啟動競賽模式。樹華美術教學總監、副校長李潤芳告訴記者，一些孩子因為要小升初，希望能有更多獲獎證書助力升學競爭，因此暑假課程重點準備的也是考級、各類比賽作品的指導，孩子在課程中創造的作品也都作為競賽的參賽作品。比如，參與教育局舉辦的“童在藍天”“水美珠江、綠繪未來”等繪畫比賽，中國美術學院社會美術水平考級等。

　　據悉，8月25日，麥菲足球學院第一次舉辦的麥菲“C位爭霸賽”，這是麥菲自有聯賽體系中的第一場大型賽事，賽事中的冠軍團隊中的MVP將會被免費送往法國尼斯青訓營進行“快樂足球探索之旅”，拓寬國際化視野。而一些羽毛球培訓機構也在組織機構間的比賽。

　　并非所有比賽都可助力升學

　　業內人士表示，從目前教育發展的方向來看，全面發展成為目標，在小升初面試中，對孩子綜合素質的要求也越來越高，因此，特長培訓啟動競賽模式除了提升教育水平外，也迎合了學生、家長們的需求，賽事獲獎或參賽經歷都可為面試簡歷添彩。當然，從特長生資格來看， 特長資格的獲得，必須參加教育主管部門組織的比賽，最簡單的辨別辦法是看獎狀是否蓋的是教育局的印章。有了證書，還要進行特長生資質認證。一般由學生提出申請，然后由學校統一向區教育局提交特長生資質認證，通過區教育局認證的，每人將發一張特長生報名表。只有拿到了特長生報名表，才算是一名真正意義的特長生，然后才是參加學校組織的特長才藝測試比賽。因此，對于學生而言，如果是為了升學助力，并非所有獲獎證書都是有效的。雖然參與比賽的經歷有助于孩子成長，但業內人士也提醒，家長在報考時也需注意甄別，尤其是一些報考收費高的項目。

　　特長生招生規模壓縮 家長宜減弱功利心態

　　張同學現在是華附足球隊的成員之一，他告訴記者，從7歲就開始進行足球訓練，也從此走上了特長生之路，升初中和高中都是通過特長生招生。羅同學今年讀三年級，卻是各種比賽上的常客，她對記者表示，“媽媽說，只有教育局組織的比賽我們才參加。”事實上，特長生確實讓一部分學生通過發揮自己所長在升學路上走得更輕松。值得注意的是，今年2月教育部公布的《關于做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》（教基廳﹝2018﹞5號），要求要逐步壓縮特長生招生規模，直至2020年前取消各類特長生招生。

　　可以看到，今年，廣州市教育局關于明確2018年廣州市初中、高中體育和藝術特長生招生工作有關問題的通知中已有，“各區和省屬、市屬具備招收特長生資格的初中學校要按照教基廳﹝2018﹞5號文件要求逐步壓縮特長生招生規模”的內容。業內人士認為，取消特長招生不等于不要特長，家長們的心態應該減少些功利性。

　　麥菲足球學院總經理袁卓群對記者表示，從足球培訓來看， 足球對孩子來說不僅是一項運動，對于其性格的塑造，素質的全方面提高，都是非常有益的。因為足球是要讓孩子們去動腦的運動。從國外的培訓來看他們招收球員時，如果小球員的課業成績不合格，足球訓練時將難以得到出場的機會。所以，家長們對待培訓不要僅僅把它當成一個功利性的特長，這也是孩子成長教育的重要組成部分。李潤芳也對記者表示，現在美術教育的模式已經發生了很大變化，課程結構和教學方式都不僅是應試的需求，美術課不僅是學技法，機構在探索類似大學教學的課程方式讓孩子能有更多的創造性。

　　業內人士表示，特長生的取消對特長培訓的影響不會太明顯，因為從學校、社會以及家長育人的角度來看，孩子的發展應該是多元的，適當培養特長對孩子將來的發展是有利的，沒有招考的指揮棒，可能更利于從孩子本性個性出發。如果孩子不是真心喜歡一件事情，他們很容易產生抵觸情緒，比如，如果孩子活潑好動，卻給他報了一個靜坐的樂器班，孩子可能不但不能好好學習，還會出現破壞課堂的行為，因此，家長在為孩子選擇興趣班時，應該從孩子角度出發和考慮，尊重他的選擇。孩子做自己喜歡的事，才會把它看成是一種娛樂而不是負擔。（廣州日報全媒體記者劉麗琴）