解決小學生看護難題 上海九成以上公辦小學開設晚托服務

　　寶林路三小“快樂半小時” 的“布藝坊”讓喜愛布藝制作的孩子發揮所長。　芊燁　攝

　　23日，上海130多萬中小學生迎來新學期開學第一天。小學生放學后看護問題怎樣解決？上海市教委23日透露，“快樂30分”拓展活動、愛心看護……93%以上的公辦小學都為確有需求的學生開設了晚托服務。

　　上海市教委方面表示，作為促進學生健康成長、幫助家長解決看護困難的重要舉措，新學期，上海將把小學生放學后看護打造成為增強教育服務能力、使民眾享有更多獲得感和幸福感的民生工程。

　　據悉，2017學年開始，上海市教委在此間小學逐步試行放學后“快樂30分”拓展活動。這是在校小學生自愿參加的課外公益活動，一般每周安排4天，每天活動時間不少于30分鐘。“快樂30分”強調因校制宜，整合校園、學區和集團以及家庭、社區資源，開展書法、美術、閱讀等豐富多樣的活動，讓學生經歷實踐與探究的過程。快樂30分”結束后，學校為家庭看護確有困難的學生繼續提供看護服務。教育部門鼓勵和支持適度延長放學后看護服務時間。

　　據了解，為解決確有困難家庭小學生放學后的看護問題，上海自2010年開始逐步探索，努力使放學后看護服務逐步擴大至所有公辦小學。小學放學后看護公益服務內容以保障學生安全為主，學校在看護服務時間內可安排做作業、自習、游戲和課外閱讀等活動，可與城市、鄉村學校少年宮活動相結合，讓學生輕松愉快地渡過放學后的自由活動時間。

　　在實踐中，不少區秉持素質教育理念，結合實際，形成頗有特色的小學放學后看護服務，受到學生和家長歡迎。據悉，長寧區著力辦好“愛心晚托”，讓特色課程潤澤孩子成長空間。該區開設了“3D打印”“圍棋小課堂”等702門“快樂拓展日＋”課程。

　　有學校調研發現，開設“快樂拓展日＋”課程服務后，原先30%的孩子放學后直奔社會機構，現在已有一半“回流”，更加愿意參加自己學校的課程活動。長寧區委托第三方機進行構成效評估，結果顯示，家長整體滿意度達到99.29%。(記者 陳靜)