古琴，低沉幽遠(yuǎn)；二胡，催人淚下；簫，凄凄涼涼；古箏，柔和優(yōu)美。

恬靜女孩張悅珊喜歡古箏，從懵懂的孩子到彈古箏的高手，她經(jīng)歷了酸甜苦辣。昨日，記者在驛城區(qū)人民街道演出現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)到了張悅珊，聽(tīng)她講述了學(xué)琴收獲的幸福和快樂(lè)。

□晚報(bào)記者   高琳琳   通訊員   白君慧   文/圖

學(xué)琴有苦亦有樂(lè)

今年24歲的張悅珊從上小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始接觸古箏。當(dāng)時(shí)，她聽(tīng)到鄰居姐姐家傳來(lái)悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的琴聲，就吵著去看。

“當(dāng)時(shí)就覺(jué)得她彈得很好聽(tīng)，彈琴的姿勢(shì)美極了。隨著姐姐的手指在琴弦上撥動(dòng)，美妙的樂(lè)聲如泉水滋潤(rùn)著我的心田，我陶醉了。我想，要是我能彈出這么好聽(tīng)的曲子該有多好啊！”從小喜愛(ài)音樂(lè)的她立刻被古箏發(fā)出的聲音所折服，讓父母給她報(bào)名學(xué)古箏。

剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，張悅珊興趣十足，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。好景不長(zhǎng)，這種既枯燥又單調(diào)的學(xué)習(xí)讓她感到厭煩。一天晚上，張悅珊在看書時(shí)，書中的“堅(jiān)持不懈”四個(gè)字映入她的眼簾。于是，她堅(jiān)持學(xué)了下來(lái)。

在練習(xí)古箏時(shí)，張悅珊時(shí)常把自己想象成一位俠女，置身于幽靜的竹林中，絲帶飄飄，沉浸在指間流出的音樂(lè)中……

 學(xué)古箏的日子，有苦也有樂(lè)。剛開(kāi)始練習(xí)托、抹、勾等基本功時(shí)，張悅珊覺(jué)得挺好玩的，每天練40分鐘都不覺(jué)得累。新鮮勁過(guò)后，就產(chǎn)生了厭煩情緒。張悅珊說(shuō)，好在隨著難度加大，彈奏的曲子越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，她又喜歡上了彈古箏。

器樂(lè)學(xué)習(xí)，熟練才能生巧。每年暑假考級(jí)，都是張悅珊最刻苦的時(shí)刻，老師不僅要對(duì)她“一對(duì)一”輔導(dǎo)，還要和伙伴一起排練。每彈奏一首曲子，老師先告訴她曲子的內(nèi)涵，以便更好地運(yùn)用表情和肢體語(yǔ)言演繹。

“古箏入門很容易，兩個(gè)月就可以學(xué)會(huì)，但是要想彈好，只有熟能生巧。”張悅珊說(shuō)。

小荷才露尖尖角

一開(kāi)始，張悅珊上臺(tái)演出時(shí)怯場(chǎng)，擔(dān)心自己演不好。后來(lái)，老師為增強(qiáng)她的舞臺(tái)自信心和表現(xiàn)力，頻繁制造機(jī)會(huì)讓她演出。廣場(chǎng)演出、社區(qū)演出、校園藝術(shù)節(jié)、古箏比賽……哪里有表演機(jī)會(huì)，哪里就能看見(jiàn)張悅珊嬌小的身姿。

一次次登臺(tái)，張悅珊漸漸成為“老手”。“現(xiàn)在上舞臺(tái)，不像以前那么害羞了。”張悅珊說(shuō)。

“我對(duì)古箏情有獨(dú)鐘，它讓我陶醉，讓我在悠揚(yáng)的琴聲中享受彈琴的樂(lè)趣，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂(lè)。”張悅珊笑著說(shuō)。

有了多年的學(xué)琴經(jīng)驗(yàn)，如何保持學(xué)習(xí)熱度，張悅珊給出自己的建議：每天要堅(jiān)持一定時(shí)間的練習(xí)，一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味，產(chǎn)生逆反心理，這時(shí)，可以通過(guò)聽(tīng)磁帶、看音樂(lè)會(huì)、和琴友交流等來(lái)提升學(xué)琴的興趣。此外，多參與比賽、排練和考級(jí)，舞臺(tái)的閃光點(diǎn)和觀眾的掌聲可以給自己更多的信心。

2002年，張悅珊獲得中國(guó)青少年藝術(shù)新人大賽少年業(yè)余組銀獎(jiǎng)。 2004年，張悅珊參加?xùn)|方青少年藝術(shù)明星大賽暨第三屆中國(guó)藝術(shù)新星大賽，榮獲豫南賽區(qū)少年樂(lè)器組二等獎(jiǎng) ，河南賽區(qū)少年樂(lè)器組三等獎(jiǎng) 。

父母陪伴是最長(zhǎng)情的愛(ài)

學(xué)器樂(lè)的孩子，要比同齡孩子少許多游戲和玩耍的時(shí)間。每天回家后，練習(xí)兩三個(gè)小時(shí)對(duì)她來(lái)說(shuō)是再正常不過(guò)的事。若逢考級(jí)，每天會(huì)練習(xí)六七個(gè)小時(shí)。張悅珊能堅(jiān)持下來(lái)，最重要的是父母陪伴。

張悅珊的媽媽是一位“有心”的家長(zhǎng)。從女兒開(kāi)始學(xué)琴，她就和女兒一起上古箏課。女兒在家里練琴時(shí)，她坐在一旁聽(tīng)。張悅珊出現(xiàn)厭琴情緒時(shí)，一坐在古箏前就流眼淚，持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。她告訴女兒，這條路是自己選的，要堅(jiān)持下去。有時(shí)候她也覺(jué)得孩子辛苦，但是自己首先得忍住，才能給孩子鼓勵(lì)和幫助。

“小時(shí)候每次外出比賽父母都會(huì)陪我一起去，有時(shí)候要坐十幾個(gè)小時(shí)的車。”張悅珊說(shuō)，至今她都會(huì)想起這樣一個(gè)畫面：父親幫她背著古箏穿梭在人群中，母親拉著她的小手生怕走丟，一家三口去擠火車。雖然奔波忙碌，但十分幸福。

在父母的陪伴下，張悅珊先后考了古箏五級(jí)、七級(jí)、十級(jí)，現(xiàn)在儼然是一位彈古箏的高手。

每天晚上閑暇時(shí)，張悅珊都會(huì)坐在古箏前，戴好“指甲”，把手輕輕放在琴弦上，調(diào)整好姿勢(shì)，輕輕撥動(dòng)琴弦。彈一首《漁舟唱晚》，眼前好像浮現(xiàn)出夕陽(yáng)西下，漁民收拾漁具返家的場(chǎng)景。一天的疲倦，都被這優(yōu)美的琴聲沖淡了，又仿佛剛呼吸了一口雨后甜潤(rùn)的空氣。