學(xué)子遠(yuǎn)離父母，獨(dú)自出門在外求學(xué)，很多事情要自己面對(duì)，難免會(huì)遇到許多困難。不少在外留學(xué)的學(xué)子都說，在國外可以鍛煉溝通能力和處理問題的能力，使自己變得更加獨(dú)立。

真的嗎？

離開父母 適應(yīng)國外

差別是：文化環(huán)境不熟悉

留學(xué)海外，面臨著巨大的環(huán)境差異，會(huì)遇到各種各樣的困難，這往往讓學(xué)子們感到手足無措，也使其必須打起精神，盡快熟悉國外生活，提前考慮每一件事。

離開家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母后，在法國留學(xué)的柴東學(xué)會(huì)了自己修水管、修電器。他說：“因?yàn)檫@邊人工費(fèi)很高，為了省錢，自己能做的都學(xué)著去做，實(shí)在搞不定了才會(huì)請(qǐng)人幫忙。如果是在國內(nèi)，電器壞了，在家里家長會(huì)處理，在學(xué)校有宿管幫忙，根本不用自己操心。出國以后，事事都要自己動(dòng)手。”

王昕鈺在國外留學(xué)時(shí)，印象最深刻的一件事是租房子。“因?yàn)橹薪橘M(fèi)比較高，所以我在國外找房子時(shí)，都是自己去選定的小區(qū)一個(gè)個(gè)房子地看。比如，我看中了一個(gè)房子，首先要向小區(qū)的物業(yè)詢問房子的戶型、價(jià)格等問題。除此以外，還有一些細(xì)節(jié)也要問清楚，比如說車庫是室內(nèi)的還是室外的、安保狀況如何等。然后再去實(shí)地看房子。”她說：“我是在來加拿大讀大學(xué)后才開始自己找房子的，之前從來沒接觸過租房子的事情，剛開始真的是手忙腳亂。在國內(nèi)，父母會(huì)提供很多幫助和參考意見，有時(shí)候，父母甚至直接幫助我解決麻煩，根本不用自己操心。但是在國外，沒有了這些幫助，這些事情得自己學(xué)著辦。當(dāng)然，這需要一個(gè)過程，但慢慢習(xí)慣就好了。”

克服障礙 主動(dòng)溝通

差別是：先得過語言關(guān)

無論國內(nèi)國外，都需要與人溝通交流。但在國外，面對(duì)不同的語言環(huán)境，學(xué)子需要克服心理和語言上的障礙，主動(dòng)與他人溝通。慢慢地會(huì)發(fā)現(xiàn)，與外國人打交道并非那么困難。

王昕鈺向筆者介紹了她在加拿大辦銀行卡時(shí)與銀行工作人員溝通的經(jīng)歷。她說：“辦銀行卡需要預(yù)約時(shí)間，與工作人員講清楚需要辦理什么類型的卡，然后簽協(xié)議、開戶、存錢等。在銀行卡使用過程中若出現(xiàn)問題，比如說被多劃了手續(xù)費(fèi)，就需要打電話咨詢或者直接去柜臺(tái)詢問工作人員，并了解以后如何避免這種情況。”

這些在國內(nèi)看起來很簡單的事情，一旦在國外，面對(duì)著不同的規(guī)章制度和語言障礙，也會(huì)給學(xué)子造成壓力。王昕鈺說：“因?yàn)槲宜私獾挠嘘P(guān)銀行業(yè)務(wù)的詞匯并不多，所以害怕聽不懂工作人員說的話，場面會(huì)很尷尬。但我還是硬著頭皮去了。在和銀行工作人員溝通的過程中，我發(fā)現(xiàn)并沒有想象中那么困難。工作人員很耐心地為我解答。有了第一次以后，我再去銀行辦業(yè)務(wù)的時(shí)候就心里有底了。”出國之后學(xué)子的“臉皮變厚”了。對(duì)于很多不了解的事情，都主動(dòng)地詢問，敢于和他人溝通。

萬事開頭難，克服心理壓力，主動(dòng)和他人溝通，不僅能解決問題，還會(huì)結(jié)交朋友。馬智超在泰國留學(xué)，他喜歡打籃球，經(jīng)常活躍在球場上，因此認(rèn)識(shí)了一位外國朋友。“剛開始注意到他，是因?yàn)樗@球打得特別棒。后來在球場上‘不打不相識(shí)’。打完球后我主動(dòng)找他聊天，聊有關(guān)籃球的事情，很投機(jī)。后來我們一起健身、一起打籃球，成為了好朋友。”

擺脫依賴 學(xué)會(huì)獨(dú)立

差別是：爸媽無法隨叫隨到

在外求學(xué)離開了父母的幫助，學(xué)子不僅要認(rèn)真完成課業(yè)，還要處理生活中的大小事情。馬智超每次在簽證到期前，都要去當(dāng)?shù)匾泼窬掷m(xù)簽。“上次為了早點(diǎn)把回頭簽和續(xù)簽辦好，我凌晨4點(diǎn)多就從家出發(fā)，去移民局排隊(duì)。結(jié)果到了之后才發(fā)現(xiàn)，在我前面已經(jīng)有很多人把書本等物品放在門口排隊(duì)了。沒辦法，只能填表登記，繼續(xù)等候。手續(xù)全部辦完已經(jīng)是下午1點(diǎn)多了。一天下來，真是累壞了。”馬智超說。

很多生活中看起來普通的事，在國外做起來往往并不容易，比如做飯。王昕鈺對(duì)此深有體會(huì)，她說：“剛來加拿大時(shí)，我不想學(xué)做飯，希望還能像在家時(shí)那樣，家長做完飯喊我一聲，我就可以直接上桌吃了。但是一人在國外留學(xué)，做飯、家務(wù)沒人幫忙，都需要自己來。”

“不會(huì)做就只好學(xué)，我開始上網(wǎng)查詢烹飪視頻，邊看邊做。我的燒菜本領(lǐng)都是被逼出來的。”王昕鈺笑著說，“如今我是家里的‘大廚’，中餐西餐都沒問題。”從不會(huì)做飯、不想學(xué)做飯，到現(xiàn)在的“大廚”級(jí)別，學(xué)子的生活能力也在留學(xué)的過程中不斷提升。（王金銘）