兒時老搬家 社交能力差
摘要: 美國波士頓學院應用發展與教育心理學教授麗貝卡·萊文·科萊博士及其研究小組對美國各地1.9萬名兒童的信息展開了分析。這些兒童從上幼兒園開始接受跟蹤調查
美國波士頓學院應用發展與教育心理學教授麗貝卡·萊文·科萊博士及其研究小組對美國各地1.9萬名兒童的信息展開了分析。這些兒童從上幼兒園開始接受跟蹤調查,一直持續到他們上8年級。
搬家次數越多,給孩子帶來的潛在負面影響就越大。童年早期和中期搬家會降低兒童社交技能,進而增加情緒問題和行為問題風險,而且負面影響會持續數年。研究還發現,搬家每多一次,孩子的社交技能會下降,情緒和行為問題更多。
科萊博士分析指出,搬家會擾亂孩子的日常生活學習節奏和習慣,由于工作變遷或高房價等原因,搬家往往不可避免。但政策制定者、學校領導、老師和家長都應該重視搬家對孩子的影響,采取有效措施努力降低相關風險。▲
(陳希)
責任編輯:xmx
(原標題:人民網―生命時報 )
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