致我們終將逝去的高考

高考結(jié)束了，一場(chǎng)青春的“戰(zhàn)斗”暫告一段落。走出考場(chǎng)，考生卸下了包袱，迎接他們的是爸爸的微笑，媽媽的鮮花，老師和同學(xué)們的擁抱……高考結(jié)束了，考生們想說些啥？昨日，記者走近幾名考生，聆聽他們的高考感悟。

韓彥平     高中生不是“苦行僧”

□晚報(bào)記者   楊  麗  文/圖

“作為一名剛剛畢業(yè)的高三學(xué)子，我覺得自己走過的三年高中生活，平凡而又偉大，沉靜而又絢麗。”韓彥平說，他愿擷取一些大家都關(guān)注的問題進(jìn)行回顧，談?wù)勛约旱母邢搿?/span>

“我很慶幸，我選擇了一高，選擇了陪我走了三年的班級(jí)。在這個(gè)溫馨的‘家’里，每個(gè)人都互相諒解，互相包容，互相學(xué)習(xí)，共同打造了一個(gè)有激情有動(dòng)力的學(xué)習(xí)樂園。這也是我們能不斷進(jìn)步，不停努力的原因。一個(gè)好的班級(jí)真的很重要。”韓彥平說。

韓彥平說，班主任兼語文老師勤奮敬業(yè)，文史淵博，令學(xué)生自慚形穢；數(shù)學(xué)老師妙語連珠，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)；英語老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，不厭其煩地講解學(xué)生的問題；政治老師忘我投入，為學(xué)生改卷子直到深夜；歷史老師講解深入淺出；地理老師教給我們高效的學(xué)習(xí)方法。

韓彥平說，作為學(xué)生，天職便是學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)生，為學(xué)習(xí)而生。學(xué)習(xí)都沒有搞好的學(xué)生自然稱不上好學(xué)生。要成為一名好學(xué)生，內(nèi)心一定要有一種對(duì)知識(shí)的渴求。他告訴記者，自己的高中三年過得充實(shí)而有意義，沉靜而絢麗。“高中生全身心投入學(xué)習(xí)，是一種享受，是一場(chǎng)旅行，而不是一些人認(rèn)為的‘苦行僧’。在有意義的學(xué)習(xí)中是沒有壓力的。我這三年最深切的感受是‘學(xué)習(xí)是事業(yè)’。”韓彥平這樣告訴記者。

“現(xiàn)在高考已經(jīng)結(jié)束了，前方已是大學(xué)的呼喚。”韓彥平說，相比之下，大學(xué)更自由，更自主，但核心不變——自己對(duì)知識(shí)的追求、對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不變。

劉思言  大學(xué)是一段征程

□晚報(bào)記者   楊  麗  文/圖

“提起高中生活，‘苦’、‘累’往往是人們最先想到的字眼。但當(dāng)你習(xí)慣了高中的日常時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)‘身在苦中不知苦’了。高中無非就是早點(diǎn)起床，晚點(diǎn)睡覺。老師和家長(zhǎng)無微不至地照顧著你，你也不用管那么多，只管學(xué)習(xí)就好了。”這是記者采訪劉思言的時(shí)候，他的感受。

劉思言說，高中生活要想“不知苦”，就得先學(xué)會(huì)苦中作樂。“每個(gè)人都會(huì)在高中生活中找到自己感興趣的事。我對(duì)科學(xué)始終有著濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)理科的科目時(shí)，我感到無窮的趣味，這樣怎么還會(huì)感到苦呢？”他告訴記者，對(duì)真理的探求就是動(dòng)力。每次看到各種試卷上的難題答案時(shí)，自己就會(huì)恍然大悟，有一種“眾人皆醉我獨(dú)醒”的感覺。

劉思言告訴記者，語文是他高中三年最頭疼的科目。因?yàn)檎Z文這個(gè)科目平時(shí)需要有大量的積累，不是只聽老師講講課就能學(xué)好的，而他正好沒什么積累。為了解決這個(gè)問題，他經(jīng)常找語文老師探討學(xué)習(xí)語文的方法。

“現(xiàn)在我即將邁入大學(xué)之門，大學(xué)對(duì)我來說是個(gè)全新的世界。”劉思言說，大學(xué)的專業(yè)分類較為詳細(xì)，具體選擇哪一個(gè)專業(yè)自己還沒有想好。大學(xué)課程的學(xué)習(xí)必然更具難度，更具挑戰(zhàn)性，但它也一定會(huì)更接近現(xiàn)代的科學(xué)，更接近人類不斷探索的真理。如果自己是一名戰(zhàn)士，那么大學(xué)就是令人熱血沸騰的一段征程，他將以更大的熱情投入到大學(xué)課程的學(xué)習(xí)中去。

薛豪感謝我的高中時(shí)代

□晚報(bào)記者   楊  麗

“高中三年像沙漏里的細(xì)沙，終究消失殆盡。曾有斯言：‘沒有拼搏過的人生不是完美的人生，沒有經(jīng)歷過高中生活的人生也不是完美的人生。’的確，高中三年讓我收獲了許多，也讓我成長(zhǎng)了許多，是我成長(zhǎng)路上不可缺少的催化劑。 ”作為一名高三畢業(yè)生，薛豪感慨良多。他告訴記者，自己高中三年最大的感受就是累，但是很充實(shí)。

薛豪說：“高三的我們盡情拼搏，大家不顧一切繁華，以一顆單純而渴望的心在拼搏。這種拼搏，安靜而美好，真實(shí)而鮮活。淋漓盡致的三點(diǎn)一線生活在高三展現(xiàn)。雖然在這段時(shí)間，我們很累很苦很煩，但心中的目標(biāo)一直激勵(lì)著我們前進(jìn)。 ”

歲月只會(huì)如歌，一切終究會(huì)幻化為現(xiàn)實(shí)。不因終點(diǎn)難以探尋而迷茫，只因信念尚存而恪守。薛豪說，雖然高中生活累、苦、緊、忙、痛，但它卻是自己生命中一段不可忘卻的回憶。充實(shí)的高中生活，裝載的是滿滿的青春、奮斗與活力。

“高中三年沿途的風(fēng)光我已欣賞完，那瑰麗的印象是我心頭永不泯滅的熱光。”薛豪說，他品味過成功的欣喜，也咽下過失利的苦果，但他一直秉持心中的信念，堅(jiān)持著、奮斗著。

“只有登上高山之巔，才會(huì)有更廣闊的視野。只有經(jīng)歷過多姿多彩的高中三年，才有更高的眼界去看待后面的人生。感謝高中生活，它是我人生中一筆最寶貴的財(cái)富。”薛豪覺得高中的鑿煉，為他開啟了大學(xué)的秀窗。

采訪中，薛豪說并沒有想過理想中的大學(xué)。他說，好學(xué)校太多了，想去的地方也太多，但畢竟只能讀一所大學(xué)。

“謝謝你,我的高中時(shí)代。”采訪結(jié)束時(shí)，薛豪動(dòng)情地說了一句。