逼孩子學習跟放任孩子，究竟哪種更殘酷？這其實是一道送分題，我相信百分之七八十的家長都會選擇前者。只是大家的方式方法各不相同罷了。虎媽蔡美兒是個極端的例子，她的家教方式特別極端，這并不可取，但是我們不能忽視，在虎媽殘酷的背后，可以看到一位母親培養孩子各項特長的遠見和指引孩子走向成功的決心！我們不一定都要學習虎媽，但是必須讓孩子懂得學習和堅持的意義，決不能讓放任害了孩子。

　　談到“逼孩子”，不得不讓人想到另一個詞：“虎媽”。這個詞源于美籍華裔母親、耶魯大學法學院教授蔡美兒（Amy Chua），她在2011年出版了回憶錄《虎媽戰歌》，書中要求完美的嚴格育兒方式在西方引發激烈爭議。

　　如今，距離這本《虎媽戰歌》問世已經過了5年的時間。當年在虎媽“逼迫”下成長的兩個女兒如今都已成年。小女兒露露現在20歲，就讀于哈佛大學藝術歷史系。大女兒索菲亞今年23歲，以優異的成績從哈佛畢業并攻讀耶魯法學院研究生，同時她加入了美國陸軍成為一名二級少尉。

　　與那時候很多專家給出的，她們一定會“冷酷，呆板，甚至可能精神有問題或者有自殺傾向”的預言不同，虎媽的兩個女兒的大學生活過的多姿多彩。她們為人熱情、聰明、工作努力認真，受人歡迎，經常受邀去參加朋友的派對。

　　大女兒索菲亞寫到“對我來說，盡情的活著不是為了成就或者讓自己滿意，而是知道自己曾經嘗試過超越自己身體和心理的極限。如果我明天死去，我會感到我曾經110%的生活過。因為這些，我要感謝你，虎媽”。二女兒跟母親的關系也非常的好，姐妹倆都表示自己有一個幸福的童年，以后也將以同樣的方式教育兒女。

　　這就牽扯出了一個有趣的問題：逼孩子學習跟放任孩子，究竟哪一種更殘酷？

　　世上每個父母都是馴獸師，而那匹猛獸，就是每個孩子各自的性情不少人覺得虎媽的教育方法殘酷，比如她要求孩子每天練琴長達6個小時；比如她不準女兒任何一門功課低于A；比如她丟掉女兒親手給她的賀卡，只因為她覺得“太粗糙”“我值得更好的”；比如她“采用咒罵、威脅、賄賂、利誘等種種高壓手段，要求孩子沿著父母為其選擇的道路努力”，甚至曾經罵過女兒“垃圾”……

　　這是一種頗受爭議的教育方法，因為它很大成程度上剝奪了孩子的自由和快樂。但是比起虎媽蔡美兒的殘酷，我們也不應該忽視另一種殘酷。

　　比如一些以家長反對過分干涉孩子為理由，對孩子的學習不聞不問；比如有些家長一邊對著手機、電腦、麻將桌全情投入，一邊對孩子說著“好好學習啊，要不將來沒出息”；比如有些家長每天只顧著賺錢，把孩子扔給老人或者保姆來帶，陪孩子的時間幾乎為零；比如有些家長為了自己省力，把電視、手機、平板交給孩子盡情“享用”，讓孩子在幼稚的動畫片和游戲中自己打發一天的時間。

　　也許你會好奇，這最多算是不妥，但是也不算殘酷吧，至少孩子沒受罪呀。可是我們現在不陪孩子苦練七十二變，將來要他如何面對人生的八十一難呢？

　　世上每個家長都是馴獸師，而那匹猛獸，就是每個孩子各自負面的性情。你不把那頭“懶惰”的猛獸馴服，它就會撕咬你的孩子，讓孩子遠離成功。你不把那頭“浮躁”的猛獸馴服，它就控制會你的孩子，讓孩子一事無成。你不把那頭“虛榮”的猛獸馴服，它就誘惑會你的孩子，讓孩子深陷苦難。

　　人生前期越嫌麻煩，越懶得學 后來就越可能錯過讓你動心的風景

　　之前網上有張圖片，內容是一個女孩的朋友圈截圖。她跟姑姑去放生，放進江里的小烏龜反復游回岸上。女孩感嘆道：動物都有感恩之心。不料有人回復：你把陸龜放心水里，他不爬回來就要死。

　　稍微理性點的人都能看明白，將動物放生到不屬于它們的生態環境中，是一種“殘酷”的善良。那么自己辛辛苦苦養大的孩子，有一天進入社會這片汪洋大海的時候，是會如魚得水，還是像這只小龜一樣，惶惑不安呢？

　　蔡康永有段話引發了很多人的共鳴：5歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會耶”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學，后來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景。

　　年輕人聽來，是一種自己曾經可以做卻沒有盡全力去做的后悔感，做家長的聽來，卻是一種沉甸甸的責任。在孩子想放棄游泳的時候，應該對他說一聲：孩子，你再堅持一下。在孩子覺得英文困難之前，應該要幫助他愛上英文，給他創造更好的學習環境。

　　起點高的孩子不可怕，可怕的是起點高的孩子還更努力

　　虎媽蔡美兒本人，是耶魯大學的教授，本身已經處在很高的社會地位。她的孩子比起普通家庭的孩子，已經有了一個相當高的起點。即使不那么努力，相信也可以過上衣食無憂的生活。

　　但是層次越高的家長，越不會滿足于“衣食無憂”。這些家長深知，要培養一個優秀的孩子，比拼的不僅是孩子本身，也是孩子家長自身的教育水平、眼界閱歷、對時局的把控力度，以及物質條件、軟性資源、教育參與度、對孩子投入的時間精力等等的比拼。

　　在有些家長放任孩子看喜洋洋灰太狼、熊大熊二光頭強的時候，另外一些家長正在“逼”孩子學習更多的知識，提高綜合素質。這也就部分的解釋了，“寒門再難出貴子”的原因。

　　舉個例子，最近因為《歡樂頌》而頻頻登上各家媒體頭條的劉濤，人雖然忙到飛起，但是對女兒的教育絲毫沒有放松過。女兒小小年紀，幾乎可以十項全能。

　　▲爸爸是富商，媽媽是一線影星。她自然是小公主

　　▲可是她會下國際象棋

　　▲會寫毛筆字

　　▲會游泳

　　▲會跆拳道

　　▲會跳芭蕾

　　▼劉濤的育兒經就是，孩子的骨氣要從小培養

　　劉濤，只是很多“逼”孩子學習、“逼”孩子成長的母親中的一個。逼孩子學習，并非一定讓孩子失去快樂的童年。相反，當孩子發現自己擅長做某件事的時候，興趣和自信也自然會增加。他現在多學一種本事，將來就少說一句求人的話。他現在學習多一分的緊迫，將來面對問題就多一分的從容。

　　虎媽是“殘酷”的，但在殘酷的背后，可以看到一位母親培養孩子各項特長的遠見和指引孩子走向成功的決心。我們不一定都要學習虎媽，但是必須讓孩子懂得學習和堅持的意義，決不能讓放任害了孩子。

　　最后，還是再附上一段龍應臺寫給兒子的話作為結尾：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。