□班永威  文/圖

陽光、快樂，臉上時刻洋溢著蓬勃朝氣的范秋艷，雖然還沒有踏出大學校門，卻是一個不折不扣的才藝女孩，很有“范兒”。她不僅學業(yè)出類拔萃，而且涉獵廣泛，書畫、戲劇、播音主持方面都表現(xiàn)得很出色，是個“多面手”。近日，她向筆者娓娓道出了自己的成長歷程。

展現(xiàn)天賦

范秋艷畫的蛇惟妙惟肖。

范秋艷的油畫作品。

“我對繪畫的熱愛可以追溯到會拿鉛筆的時候。我媽說，我小時候最大的樂趣就是亂涂亂畫，為此我沒少挨罵。我四五歲的時候，幾乎每天晚上都會準時收看動畫片《葫蘆小金剛》。有一次吃過晚飯，我拿起鉛筆把看過的葫蘆娃的橋段畫了下來，拿給爸媽看，還給他們講述了故事內容。當時他們很吃驚，沒想到四五歲的孩子竟能畫得這么好。”范秋艷稱，她上幼兒園時，注意力很難集中，但是上美術課時特別認真，而且想象力豐富，每一幅畫的背后都有一段小故事。繪畫老師說，如果她有繪畫愛好，可以好好培養(yǎng)。

此后，范秋艷的父母就開始有意識地讓她學繪畫。媽媽給她買來彩筆，爸爸給她定做了一個畫冊。只要閑下來，范秋艷就會畫一些小人、鳥獸、蟲魚、花草等。隨著年齡的增長，范秋艷的審美觀念有了變化，她不僅會給畫好的小人涂上好看的顏色，還會找來故事書上的插畫臨摹。就這樣，她慢慢喜歡上了繪畫。

正式拜師

范秋艷和她的畫作。

小學二年級暑假，媽媽給范秋艷報了一個繪畫興趣班。那是她正式接受專業(yè)老師的培訓。當時班里有十七八個像她一樣大的孩子，都抱著小畫板涂涂畫畫。

老師問范秋艷的媽媽：“孩子以前學過畫畫嗎？”“沒有，她就是喜歡，在家經常畫。”媽媽回答。老師看了范秋艷帶來的葫蘆娃、奧特曼、機器貓等畫作后，笑著說：“畫得不錯呀！”并拿著她的畫給別的同學看。

初學時，范秋艷以畫簡筆畫為主。過了一段時間，老師讓范秋艷接觸素描。

收獲榮譽

暑假結束后，回到學校的范秋艷在繪畫方面得到了很多老師和同學的認可。范秋艷被老師推薦，代表班級參加學校的繪畫興趣小組，接受學校美術老師的統(tǒng)一培訓，國慶時學校將在這些學生中選出最優(yōu)秀的8名，代表學校參加市里的繪畫大賽。

經過一次次的磨練，最后范秋艷成功入選，成為8名學生中的一員。國慶時，范秋艷和其他學生代表在一個百米長的畫卷上繪出他們對祖國母親深深的愛。那是范秋艷第一次上電視。那次，范秋艷獲得了彩筆、鉛筆等獎品。

不斷追求

初中畢業(yè)后，范秋艷考上了藝術職業(yè)中專美術系，把美術當專業(yè)，融入生活學習。因為范秋艷有一定的美術功底，所以當了班里的美術課代表。

范秋艷的專業(yè)老師曾向別的老師夸贊范秋艷：“她是班里的高材生。”在上中專時，范秋艷曾參加全市繪畫大賽，獲得一等獎。

由于高考時文化課成績略差，范秋艷只能上普通的大學。范秋艷的爸爸一心想讓女兒畢業(yè)后成為教師。范秋艷報志愿時，她的爸爸媽媽輪番勸說。最后，范秋艷妥協(xié)了。她選了學前教育專業(yè)。

準備上大學時，范秋艷看到已打包好的美術工具，她哭了。夢想就到此為止了嗎？

開學后，范秋艷背上裝有美術工具的行囊去了大學。她立志要自學美術，同時好好學習學前教育專業(yè)課。

目前，只要有空范秋艷就會拿起心愛的畫筆，靜靜地畫畫。她說：“畫畫是我的追求。每幅畫都有我想表達的意思。我不在乎是否成功，只在乎這個過程。回首以前，付出和收獲其實是成正比的。只有鍥而不舍才能成功。有付出就會有收獲，以自信和樂觀的心態(tài)生活，付出就是成功最好的起點。”

有一種精神叫鍥而不舍

□班永威

東晉大書法家王羲之被后人譽為“書圣”。王獻之是王羲之的第七個兒子，他天資聰穎，機敏好學，七八歲時始習書法，師承其父。有一次，王羲之看到王獻之在聚精會神地練習書法，便悄悄走到其身后，猛然伸手去抽兒子手中的毛筆。王獻之握筆很牢，筆沒有被抽走。王羲之很高興，夸贊道：“此兒后當復有大名。”

王羲之曾對王獻之說：“你只有寫完院里的18缸水，字才會有筋有骨、有血有肉。”王獻之頗不以為然。他勤奮地練了5年，寫完了3缸水，但得到的是父親的頻頻搖頭。后來，王獻之真的用盡了18缸水，其書法達到了力透紙背、爐火純青的程度。王獻之的書法與其父的并列，兩人被人們稱為“二王”。

從上述故事中我們可以看出，王獻之有一種精神——鍥而不舍。而本期“才藝圈”的主人公范秋艷的身上也有這種精神。王獻之成了書畫家，范秋艷雖然沒有什么大的成就，更不能與王獻之媲美，但她的這種精神很感人。她從小開始學畫，一直堅持到現(xiàn)在。雖然繪畫不是她的專業(yè)，但有股精神一支撐著她，讓她與畫為伴。

現(xiàn)實生活中，筆者經常看到許多家長給孩子報特長班，讓他們學鋼琴、吉他、跆拳道、籃球等，有的孩子甚至從小到大學了七八樣“特長”，但到最后沒有一樣能拿得出手的。許多家長的理念是“讓孩子學著玩玩”，孩子不喜歡就算了。家長給孩子輸入這種理念是不正確的，因為做任何事情都應該有鍥而不舍的精神。

缺乏鍥而不舍的精神，不僅體現(xiàn)在一些孩子的身上，而且體現(xiàn)在很多成年人身上。在學習和生活中遇到困難時，很多人往往選擇放棄，甚至連“反抗”一下都懶得。

    鍥而不舍是一種讓人積極向上的精神。筆者覺得，無論是誰，只有具有這種精神，才能享受付出后的成功喜悅。