校長(zhǎng)名片：市第二十一小學(xué)校長(zhǎng)

用老師的話說(shuō)：“她是學(xué)校的領(lǐng)頭人、決策者。”用她的話說(shuō)：“只要做一件事，就一定做好。”我們帶著一種敬意，走近這位創(chuàng)新路上的跋涉者——市第二十一小學(xué)校長(zhǎng)付欣。

付欣勤奮好學(xué)、自信、自強(qiáng)，對(duì)教育事業(yè)情有獨(dú)鐘。參加工作后，她一步一個(gè)腳印，工作成績(jī)出色。2010年公開(kāi)競(jìng)聘，她脫穎而出，成為市第二十一小學(xué)校長(zhǎng)。她深知，這既是一份榮耀，又是一份沉甸甸的責(zé)任。

市第二十一小位于城鄉(xiāng)接合部，地理位置較偏，留守兒童是學(xué)校的主要生源。如何當(dāng)好這個(gè)家？她陷入了深深的思索。為此，她潛心研究管理學(xué)，努力尋找學(xué)校的發(fā)展之路。

只有適合自己的路才是最好的。上任伊始，付欣決心帶領(lǐng)全校師生，以全新的理念與實(shí)際行動(dòng)，建設(shè)二十一小 “探索陽(yáng)光教育，打造陽(yáng)光校園”最具特色的學(xué)校。營(yíng)造陽(yáng)光空間，打造陽(yáng)光教師；推行陽(yáng)光德育，培養(yǎng)陽(yáng)光少年；激活教學(xué)渠道，實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光教學(xué)；探索陽(yáng)光家教，牽手陽(yáng)光家長(zhǎng)……讓陽(yáng)光灑滿校園的每一寸土地，還孩子一個(gè)快樂(lè)的金色童年。

在小學(xué)教育教學(xué)研究工作中，她勇于探索，大膽實(shí)踐，熟練掌握了小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律，對(duì)少年兒童的成長(zhǎng)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了較大的推動(dòng)作用。付欣校長(zhǎng)在多年的教育工作中積累了豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，獲得國(guó)家級(jí)“十一五”重點(diǎn)課題三項(xiàng)、河南省教育科研課題四項(xiàng)、市級(jí)科研成果兩項(xiàng)，研究成果在駐馬店小學(xué)教育、教師培訓(xùn)、親子教育、青少年心理咨詢(xún)等多個(gè)領(lǐng)域推廣。

付欣校長(zhǎng)探索的陽(yáng)光教育理念，讓這所幾年前還鮮為人知的學(xué)校發(fā)展成具有一定規(guī)模的天中特色名校。

功夫不負(fù)有心人。在學(xué)校取得快速發(fā)展的同時(shí)，付欣校長(zhǎng)也在成長(zhǎng)中不斷進(jìn)步。全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、省級(jí)骨干教師、河南省名師、省級(jí)教育專(zhuān)家、省級(jí)“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、 省級(jí)“教育科研先進(jìn)工作者”、 河南省“優(yōu)秀教育工作者”、 河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、市“拔尖人才”、市“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、市“十大科技標(biāo)兵”、市“十杰青年”，“駐馬店市教育十大年度人物”、駐馬店市“三八紅旗手”等榮譽(yù)接踵而至。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)教育的要求越來(lái)越高。為滿足家長(zhǎng)的愿望，付欣校長(zhǎng)帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)，乘著教育改革的春風(fēng)，奏響了一曲時(shí)代奉獻(xiàn)之歌。

                                                 （張   龍）