□晚報記者  高琳琳   文/圖

愛跳舞的楊翹楚。

業余時間喜歡看書。

和爸爸一起騎車。

整理自己的書桌。

她是爺爺奶奶的“開心果”。

媽媽輔導楊翹楚寫作業。

“我有一個別人尊敬的媽媽，她也是70多個孩子的媽媽，雖然她沒有過多的時間管我，但很牽掛我的學習……”這是楊翹楚在作文中的一段話。因為她媽媽是班主任，很多時候都是在替別的孩子操心。楊翹楚很心疼媽媽，她總是自覺的學習，很少讓家人操心。

今年7歲半的楊翹楚是駐馬店第二實驗小學南區二（1）班的學生，她的媽媽黃倩就在隔壁二（2）班任班主任。良好的家庭教育氛圍熏陶著俏俏（楊翹楚的小名），從小她就是一個樂天派，性格外向，活潑開朗，每時每刻都在用微笑傳遞快樂。

由于每天媽媽要處理完班里的事情才回家，俏俏總是自覺在家先寫作業，然后給媽媽在廚房當幫手。吃完飯，俏俏還幫媽媽捶背，說一些在學校的趣事逗媽媽開心。

懂事的俏俏在學校表現很突出，這名班干部不但是老師的小助手，還關心集體，樂于助人，經常參加學校組織的演出，深受同學們的喜愛。

“爺爺，我幫你拿拖鞋。”“奶奶，我給你削個蘋果吧。”在家里，俏俏的一舉一動都牽動著家里兩位老人的心，看著孫女這么懂事，俏俏的爺爺奶奶都很知足。

周末的時候，俏俏會和爸爸去運動。父女倆來到練江河畔騎車，雖然才7歲多，但俏俏騎自行車的車齡已經有好幾年了。喜歡跳舞的俏俏還讓家人給她報了舞蹈班，因為她在跳舞中找到了快樂和自信。

    俏俏每晚入睡前都要看書，不但認識了許多字，而且增加了自己的課外閱讀量。俏俏最喜歡父母帶她去買書，只要一走進書店，她總是沉迷在書的海洋里。