岳春段

說到游戲這個字眼，大家肯定都不陌生，因為我們每人都有玩游戲的經歷，可為什么有些人玩了游戲后就像吸毒一樣，天天都想玩，日日都想玩呢？甚至從班級的優等生退到了班級的末尾呢？答案只有一個，那就是他不能很好的控制自己，完全沉迷到了游戲中。或許現在還有許多孩子們，都在沉迷網絡游戲中無法自拔。被游戲那絢麗的畫面，激烈的戰爭場面、震撼的聲音讓你感到心驚膽顫，華麗的技能，天技的寶寶所牽引。但你們又何嘗想過，就算玩到最高級別之后又能怎樣？？能把你們的學習成績提高嗎？不能。整天沉迷網絡，茶飯不思，從而導致學習成績下降。

記得我的孩子在二年級暑假時，因為他的爸爸在外地上班，而我也因為工作忙，把他一個人鎖在了家里。也許因為沒有朋友玩，也許因為一個人無聊，他幾乎把所有的空余時間都拿來打游戲，我發現后抽空想帶他出去玩，他也拒絕參加朋友聚會和活動。開學之后，他發現自己思維跟不上同學的節奏，腦子里想的都是游戲里發生的事，遇到事情會首先用游戲中的規則來考慮。他開始感到不適應現實生活，陷入了深深的焦慮之中。脾氣變的暴躁，開始變得叛逆，不愛學習。原來是個多好的孩子啊！乖巧，懂事，學習也不讓大人操心，可是現在呢？完全變了一個人。沉迷游戲之后，他從一個學習刻苦。成績優秀的少年變為一個脾氣暴躁，性格孤僻，成績一落千丈的差等生。他自然越發的沒信心，這樣導致惡性循環。我看在眼里，急在心里。打電話給班主任陳老師，通過溝通，了解他現在在學校上課注意力不集中，學習成績也急劇下降。我心急如焚，向陳老師尋求幫助，陳老師對付孩子很有方法，陳老師讓我每天限制他玩游戲的時間，逐步的縮短玩游戲的時間，多帶他出去進行戶外活動，慢慢幫助他戒除網癮。功夫不負有心人，通過陳老師的幫助，加上我的配合，孩子慢慢戒除了網癮，不在沉迷游戲之中，慢慢地學習成績也提高了，我感到特別的欣慰，也非常感謝陳老師對孩子無微不至的付出。

網游能使人沉醉于虛幻的網絡世界中，網游能直接影響人的心情。輕則日有所思夜有所夢，在游戲中失去了東西就認為是在實際上也失去了東西，心情變得煩悶，暴躁。都只是內心情緒受到挫折。

現在是一個網絡發達的時代，如何讓孩子正確使用電腦成了我們必須知道的知識，只有正確使用電腦，才會發現網絡對我們的好處和益處。平時家長一定要限制孩子玩電腦的時間，關注孩子玩的什么游戲的，周末孩子寫完作業，可以抽空與孩子一起玩，一定要把握上網時間這個度。在把握這個度的時候，要講究方式方法，比如孩子玩了快20分鐘了，不要用簡單粗暴的方式直接關掉電腦，或立即讓孩子起身不玩。這樣只會引起孩子的不滿與逆反心里。我們可以換個方式問孩子：“你已經玩了15分鐘了，你再玩幾分鐘開始看書呢?”這時孩子會意識到玩了有一會兒 了，會說再玩10分鐘或幾分鐘。到點會自覺的起身看書。

平時父母要作孩子的好榜樣。父母是子女最早接近之人.不論父母自身是否意識到,我們的一言一行都在潛移默化地影響著孩子.因此,父母不僅需要具備科學和家庭教育的知識,還要處處用良好的行為習慣和生活方式為子女樹立榜樣,率先和垂范.如果家長自己整天沉湎于網絡游戲中，,而要使孩子信奉讀書比看玩游戲更重要,更有益處,這實在是難為了自己的孩子。父母在注意言教的同時,還要注意身教,身教和言教并重,才能引導孩子朝著健康的方向發展。父母對孩子不但要付出持之以恒的耐心，更要有引導他樹立一個正確生活習慣的細心。

家長平時要加強與學校的密切配合。現在孩子的大部分學習時間是在學校度過的.因此,家長要經常與老師取得聯系,了解孩子在學校的表現,同時向老師反映孩子在家里的重要情況,取得老師對家庭教育的了解和支持.只有家庭和學校密切配合,雙管齊下,才能取得良好的教育效果。