記得有一次，孩子被一道數學思考題難住了，在百思不得其解之后只好去請教我，我給她講了一遍孩子說聽懂了。于是我又給她出了一道類似的題讓她做。她因弄不清題里的數量關系半天也沒做出來，我狠狠地把她批了一頓，孩子很委屈，豆大的淚珠從臉上落下來。我嚴厲的說：“做學問要誠實，有一是一，有二是二，不能不懂裝懂。”孩子聽了我的話，想一想自己的所作所為，深深認識到自己的錯誤，“是呀，如果剛才讓媽媽多給我講幾遍，問題也許就能解決了。”于是，她如實向我承認了錯誤，并請求我再給她講幾遍。我耐心地給她講了起來……，我邊講邊用線段和圖把題里的數量關系表示出來，這樣便于她更好地理解。一遍又一遍，她終于明白了而我的臉上也露出了滿意的笑容。從此以后，每當她遇到難題時，總能靜下心來，認真分析實在想不出來，就虛心向別人請教之到弄懂為止。孩子在我的耐心指導下，學習成績逐步提高。

孩子的爸爸也是一個誠實講信用的人。他答應了別人的事情從不食言，自己做不到的事情也從不許諾。“言必行，行必果”是他的座右銘。他經常教育孩子，做人要誠實。有一次，孩子在家里玩，不小心打碎了一個他特別珍愛的杯子，當時孩子嚇壞了。心想這下完了，爸爸肯定饒不了我，怎么辦？孩子靈機一動，趕緊收拾殘局，到時候我就說不知道，說干就干，她手腳并用麻利地收拾好殘局，然后坐到書桌前，裝模作樣地看起書來。平時她最喜歡的故事，這會兒卻怎么也看不下了。心里老是想著杯子的事。她想到爸爸的誠實守信，想起爸爸平時對她的教育，她對自己剛才的愚蠢想法感到羞愧，她決定大膽向爸爸承認錯誤。爸爸回家后，她如實向爸爸說明了情況，沒想到她爸爸不但沒有批評她，反而還表揚了她。

我們這個和睦的三口之家，孩子是爸爸媽媽的寶貝，是我們快樂的源泉。我們勤奮工作，為孩子創造了舒適的生長環境和學習環境。孩子在這溫馨的家庭里快樂成長。我堅信，孩子會成長為一個德才兼備的人才，讓我們因她而驕傲，因她而自豪。