李俊徵

說起孩子，每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當然孩子也帶給了我們數不清的歡樂。孩子一天天在成長，從牙牙學語、蹣跚學步，到如今的小學生，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們為人父母的成長過程，我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步。我在這里記下自己在教育孩子方面的點滴心得，與廣大家長共勉。

一、與孩子一起適應小學變化

孩子上一年級以后，與在幼兒園相比，生活習慣、學習環境、學習內容、學習方式等都發生了很大的變化，對孩子來說是一個全新的開始。但對于對家長而言，原有的生活秩序被完全打亂，每天得為接送孩子次數的增加而奔波，為孩子的一日三餐的安排而煩惱，為如何督促孩子完成家庭作業大傷腦筋。與此同時，家長還得面對繁忙的工作和紛雜的應酬，可以說苦不堪言。然而，作為孩子的第一任老師——家長，卻不能因此而忽視了孩子的學習和成長，要積極配合學校和老師，共同做好孩子的教育。

二、給孩子營造一個和諧的家

孩子的健康成長，離不開祥和安寧的家庭環境。要想讓孩子全面發展，和諧的家庭至關重要。在家中，不但要給孩子和諧愉快的學習空間，而且還要盡可能地培養孩子的基本生活技能。平時在家我會悄悄的“偷懶”，借此讓孩子有機會參與到做家務當中。比如通過讓孩子洗碗、擦桌子、掃地、洗襪子等這些簡單的家務活來培養孩子的動手能力和自理能力。其次，我會抽出時間來陪孩子玩游戲，讓孩子在玩中學習。文化知識固然重要，但游戲對孩子來說必不可少。平時在帶孩子逛超市時，我會讓他去尋找我們需要購買的東西，并且通過比較同類商品的價格來把平時課堂上學到的知識運用到生活當中。

三、培養孩子良好性格

在家庭日常生活中，我常通過一些點點滴滴的小事，鼓勵孩子要堅強、勇敢、獨立、自信。比如，孩子在學輪滑時跌倒了、受了小傷時，我總是鼓勵他從哪里跌倒就從哪里堅強地爬起來，不要害怕一點小傷小痛。有時孩子犯了錯誤，受到老師或長輩的批評時，我也總是鼓勵他勇敢接受批評并改正錯誤，告訴他批評代表的是一份愛護。孩子有進步時，我會及時給予肯定，并且鼓勵他、表揚他，培養他的自信心。

四、幫助孩子養成良好的學習習慣

平時我會督促孩子按時完成老師布置的作業，并認真預習第二天要學習的內容。孩子完成作業后我都會要求他自己先檢查一遍，看看有沒有錯誤，然后再拿給我檢查。如果發現有錯誤他沒檢查出來時，我就會告訴他在這一頁里面有幾道錯題，讓他自己去檢查發現錯誤，并找出錯誤的原因。我會多關心孩子的學習成績，當孩子成績有進步時就及時的表揚他，成績不佳時幫他找出原因并鼓勵他努力加油，幫助孩子養成良好的學習習慣。

五、努力做孩子永遠的朋友

人們常說：“父母是孩子的第一任老師”，其實更是孩子“終身的老師”，我平時和孩子就像朋友一樣，不管多忙，都要抽些時間來與孩子溝通，互相交流，做好孩子的忠實聽眾。在晚上吃飯的時候或是孩子玩游戲的時候，我最喜歡聽孩子說學校里發生的趣聞趣事，比如“老師今天表揚我了”、 “我和xx下課時玩了什么”等等，那些似乎毫不起眼的小事，通過我和孩子的交流，來感覺孩子的情緒變化。

回頭看看自己的工作之旅，曾在不同的崗位上工作過，但我明白，在我的職業生涯里，任何工作都可以變動，而父母這個“職業”，卻是我不可以也不能變動的，因為這是責任，這是義務，也是我一生最值得驕傲、最不容忽視的“職業”。希望與更多的家長一樣，把這個職業進行到底，而且力爭做得更好，與孩子一起茁壯成長！