古人說：百善孝為先。我非常認同這個說法。孝不僅是中華民族的傳統美德，也是一個人安身立命的根本。我不求我的女兒將來能有多大出息，但我卻希望她能成為一個孝順明理、知恩圖報的人。在這個方面，其實我給孩子說的很少，做的很多。三年前，85歲的父親得了嚴重偏癱，長期臥床，吃喝拉撒都在床上，由我和大哥輪流照顧，每次到我家時，我都盡心盡力照管。因父親一直只能躺在床上，吃喝和日常擦洗還不是問題，但是大小便就比較麻煩。因父親中風偏癱比較嚴重，大小便完全失禁，常常在床上大小便，所以我要經常給他換尿墊。小便還好弄一些，只要把尿墊換掉，擦洗一下身體，換上尿墊即可，大便就比較麻煩，因為他大便后有時一動，弄得到處都是，加上父親身材高大，我一個人很難忙得過來，常讓女兒幫忙，剛開始，女兒根本受不了那個氣味，常常不情愿，但看到我一個人實在不行時，不得不幫忙，經常一場忙下來，累得我滿頭大汗。但我從不叫苦報怨，仍堅持把父親照顧得最好。女兒就不解地問我：“媽媽，你怎么能忍住臭味？還堅持把姥爺照顧那么好啊？”我說：“媽媽也嫌臭味，但是每次我都會想到我小時候你姥爺、姥姥也是這樣照顧我、一把屎一把尿地撫養我長大，我就會堅持住，做兒女的一定要懂得感恩和回報！”女兒聽后，十分認可地點點頭。從那以后，無論什么情況，女兒都堅持從頭到尾給我幫忙。也就是從那以后，女兒更懂得了感恩和孝敬。經常幫我做家務，我做飯時，她給擇菜，飯后洗碗；看到地板臟了，主動掃地、拖地；有時還幫我洗衣服……。從這一點一滴的小事中，我感受到了孩子越來越孝順、懂事，更讓我感到欣慰 。
    在做好孩子品德教育的同時，像許多家長一樣，我也很重視孩子的學習，畢竟這是一個競爭很激烈的社會，我也希望孩子能夠成功成才，然而我個人認為，學習態度更重要，學習態度端正，學習成績肯定不會差。在學習態度上，我沒有給女兒強調太多，只強調了兩點：勤奮和自控。上六年級之前，我的女兒也多少存在一些不良習慣，如辦事拖拖拉拉，作業敷衍了事，貪玩或貪圖看電視，學習成績一般。隨著六年級學習負擔加重和中考壓力加大，女兒時常因成績不突出而苦惱，我也看在眼里，急在心里，但也沒有辦法，偶爾一次翻看中國名人傳記故事書時，看完我國著名生物學家童第周少年時期求學的故事后，讓我十分震撼！我將這個故事原原本本地講給女兒聽，并對她說：“媽媽希望你像童第周一樣，不要害怕成績不好，而要看自己是否真正努力、真正勤奮。媽媽今后也要童第周一樣，做個勤奮的媽媽，陪你一起努力學習。”從此以后，女兒放學后，第一件事就是寫作業，然后讓我給她檢查對錯，等完全做完以后，才去玩或是看電視，周六周日也是一樣，我也嚴格要求自己，決絕不在孩子學習時玩手機或是看電視，而是閱讀她的課本，和孩子一起進步。剛開始，我們好像機器人一樣去做這些事，逐漸地，我們越來越自覺地這樣做了。慢慢地，孩子的自控能力逐步提高，學習成績也越來越好，改掉了拖拉、貪圖看電視毛病。這個過程雖然很慢、很痛苦，但是看到女兒知道了勤奮，懂得了自控，付出的辛苦都是值得的。

當然，對孩子的教育是全方面的，不僅僅是以上幾點，還應該包括孩子的身體健康、心理健康和其他等很多方面，需要我們付出更多辛苦和耐心，也需要家庭、學校和社會共同努力，把孩子培養成對家庭、對社會、對國家有用的人。