記得那是去年的一次期中考試后，一天中午，孩子比平時晚回家了二十多分鐘，因為孩子所在的班級每次都比其它班出來的晚一些，所以我也沒有下樓找她。而是做好飯在家里等她。聽到孩子回來的腳步聲，我趕緊去開門，可我卻發現孩子有些不高興，就忙問：“雯雯，怎么了？”孩子看了我一眼，忙低下頭說：“沒……沒怎么。”我邊給她取下書包，邊說：“快去洗洗手，該吃飯了。”“媽，你先吃吧，我不餓，我想睡會。”咦，我一臉的驚愕，這孩子今天是怎么了，平時回來一進門就吵著餓死了，媽媽做好飯沒有？今天怎么這么反常？于是我走進臥室，輕輕地問：“雯雯，是不是哪里不舒服？”孩子搖了搖頭，“那好，你先睡會吧！”我邊說邊輕輕關上了臥室的門，可我剛走到客廳，就聽見臥室里傳來一陣哭泣聲，我急忙跑了過去，看到孩子趴在了床上，哭得跟個淚人似的。“怎么回事？”我一下子急了，“媽媽，這次期中考試，我數學只考了85分，同學們都嘲笑我，說我不配當班長，可能老師也不喜歡我了，我讓您失望了，我太失敗了。”女兒帶著哭腔說道。我望著孩子那張掛滿淚珠的臉，想著她今天的反常表現，心中不禁一陣難受，從什么時候起我給孩子施加了這么大的壓力了？想到這，我站起身，拿著紙巾給孩子擦干了淚水，把她摟在懷中，輕輕地說：“雯雯，不要傷心了，你一向學習都很好，這次是不是粗心了？”“嗯，是的，媽媽，試卷一發下來，我就發現了。”“那你以后做題細心一些，不就行了嗎？快去吃飯吧，一會兒，媽媽一起和你把錯的題改正一下，分析是哪里錯了，以后再遇到這樣的題，你就不會做錯了.”“可是，媽媽，我是班長，這次考的這么差，以后老師是不是不再喜歡我了？”“不會的，失敗乃成功之母，只要你不斷總結失誤，汲取教訓，一定會像以前一樣，甚至比以前還好。”我微笑著說。“真的嗎？媽媽。”孩子望著我，露出一臉的興奮。“真的。”我做了個勝利的手勢......

下午等孩子上學后，我決定和她的老師溝通一下，因為我了解自己的孩子，知道她自尊心很強，如果不加以正確的引導，可能會影響孩子以后的生活和學習，于是我撥通了老師的電話，老師很耐心的給我講了孩子在學校的情況，以及我們做家長的平時應該如何配合老師做好家庭教育，讓我們平時多與孩子溝通，多陪陪孩子，多鼓勵孩子，有什么不懂的及時與老師溝通。多好，多敬業的老師呀，原來與老師溝通并不那么困難和可怕，以后，我應該多多與老師溝通才是。傍晚，孩子一進門，就興高采烈的說：“媽媽，你猜老師今天給我說了什么?”“說什么了？”我故作驚訝地問。“老師說不管這次我考的怎么樣，老師依然像以前一樣喜歡我，她還說我學習很努力，如果做題細心一些，以后一定會是很優秀的學生。媽媽，我去寫作業去了。”孩子一蹦一跳的去了她的房間。

我望著孩子的背影，心中感慨萬分，現在的教育方式和我們那時真的不一樣了，我們那時考的不好，回家后家長不問青紅皂白就是一頓揍，覺得學習是一種負擔，作為家長，我覺得我們應該和老師配合好，經常溝通，共同把孩子教導好，不應該覺得教育是只是學校和老師的責任，不是嗎？希望我的女兒能在我們的關懷下健康快樂的成長！