一、做以身作則的父母

我們知道家庭教育和學校教育一樣重要,6歲之前是孩子性格培養的最佳時期。父母是孩子最好的老師,父母的一言一行直接影響著孩子,所以在孩子面前我們盡量說到做到,答應她的事情一定要做到,比如答應去開家長會,答應去學校接她,答應帶她出去玩等等。母只有自己能做到的事情然后去要求影響孩子做到。

二、和孩子一起做誠信的人

我家寶貝是個非常調皮好動的孩子,特別喜歡看動畫片,只有在看動畫片的時候才會安靜下來,經常晚上一放學回來就要看電視,如果馬上強行把電視關了，她就會哭鬧不干,于是她爸爸就給他制定了一個作息時間表,告訴她“看到短的指針指到9長的指針指到6就要洗澡睡覺了”,她也很開心地說：“媽媽,我現在聽你們的，你們等下也要聽我的哦,你要給我講兩個故事。”她覺的這樣才公平,于是我答應了她在他睡覺之前給她講了兩個故事。這樣不但讓她養成了良好的作息時間，還讓她學會了如何做一個有誠信的孩子.

三、不要打擊孩子的“小問號”

我家寶貝又是一個非常好勝又心急的孩子。如果一件事情或一樣東西她沒研究明白的話，就會一直想弄明白為止。一天早晨起床的時候，她要跟我學疊被子,一直疊不好,于是我答應第二天早晨再教她。第二天早上我先起床準備去買菜,她說她也要跟我去,平常她是非要跟去的,可是今天很奇怪,等她穿好衣服又突然想了想說：“媽媽，如果我跟你去買菜的話,等下被子就被爸爸疊光了。”于是她留了下來，只為能跟爸爸學疊被子。在這里最關鍵的一點是，在孩子好奇的事物面前父母必須表現出耐心和熱情,不要過多斥責澆滅孩子的求知欲,而是多加表揚和引導。

教育是一項復雜的系統工程，家庭教育需要我們的耐心和細心，雖然我們有一些自己的教育理念和心得，但是對孩子的教育還很不夠，我們將不斷努力，汲取別人家庭教育方面的成功經驗和做法，與老師、家長共同探討，使孩子們能夠成為一個“德智體”全面發展的好孩子。