再過幾天，新學期即將開始，又一批小朋友將開始他們的幼兒園生活。入園是孩子從家庭踏入社會的第一步，進了幼兒園，小朋友就要開始“自己照顧自己”，飯要自己吃，衣服需自己穿……那么，在進入幼兒園之前，家長和寶寶需要做好哪些準備呢？成都市教育局根據有關幼教專家的意見，梳理了入園前四個方面的準備，供家長參考。

　　一、健康檢查

　　根據國家《幼兒園工作規程》和《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》等規定，兒童入園前應當經醫療衛生機構進行健康檢查，合格后方可入園。（具體情況可咨詢所就讀幼兒園）

　　兒童入園體檢中發現疑似傳染病者應當“暫緩入園”，及時確診治療。兒童入園時，幼兒園應當查驗“兒童入園健康檢查表”、“0～6歲兒童保健手冊”、“預防接種證”。發現沒有預防接種證或未依照國家免疫規劃受種的兒童，應當在30日內向幼兒園所在地的接種單位或縣級疾病預防控制機構報告，督促監護人帶兒童到當地規定的接種單位補證或補種。幼兒園應當在兒童補證或補種后復驗預防接種證。

　　二、心理準備

　　心理準備包括了家長和孩子的心理準備。家長應了解幼兒園的教育特點與孩子在園的生活學習規律，避免產生不必要的擔心和焦慮，從而影響孩子的情緒。幼兒剛入園有哭鬧情緒屬于正常現象，因為這是孩子成長過程中的重大轉折和挑戰。當孩子與老師、小伙伴相處一段時間后，會漸漸地適應，融入到幼兒園正常的生活中。但會有個別幼兒長時間不適應，家長就要多和老師溝通，了解孩子懼怕上幼兒園的原因，商討辦法，多理解、陪伴、鼓勵，家園攜手共同解決問題。

　　三、生活習慣準備

　　生活習慣的準備主要是指孩子的吃、喝、拉、睡等方面的準備。在孩子入園前家長應盡量幫助孩子學會自己使用小勺吃飯。在每頓飯之間，減少零食、點心的攝入。其次，培養孩子養成用杯子喝水的習慣，盡量喝白開水。可以指導孩子慢慢學習自己穿脫衣服，有便意時能主動提出，還能自己到便器上解便。同時，家長要督促孩子早睡早起，養成按時入園的習慣。家長不要因為孩子年齡小，過多的包辦代替，在日常生活中逐步培養孩子學習、掌握基本的生活技能。即便孩子沒有學會，家長也不必過多擔憂，孩子入園后，老師會用給孩子適當的幫助，也會用游戲等方式讓孩子慢慢掌握生活技能，養成良好的生活習慣。

　　四、行為習慣準備

　　行為習慣的養成包括主動與人打招呼、玩玩具后物歸原主、有事情時主動表達、與同伴友好相處等等。家長可以結合日常生活逐步培養孩子養成良好的行為習慣。孩子的成長是一個由自然人到社會人轉變的過程，能與人友好地交往是社會人的顯著特征。家長可以創造條件幫助幼兒學習交往的技能，在順應孩子個性的基礎上讓孩子漸漸融入到集體中。