上蔡縣蘇豫中學教育教學發展紀實（三）

通訊員　李治國

王毅帥，上蔡縣蘇豫中學2015年考入北京交通大學的一名優秀學生，拿到錄取通知書的第一刻，他首先通過電話告訴班主任老師梁軍華，讓梁老師和他一起分享考入重點大學的喜悅。他說：“我能考進重點大學，主要得益于任課老師的關愛幫助。”

王毅帥同學的話反映了蘇豫中學學子的共同心聲。該校老師們樂教善教，愛生如子，盡心盡力引導好每一個學生，努力使每一名蘇豫學生成長成才，走進一所稱心如意的大學。

“只有不會教的老師，沒有教不好的學生”

在蘇豫中學教師中流行一句這樣的口頭語“只有不會教的老師，沒有教不好的學生”。這既是學校董事會和校委會對每一個老師的勵志要求，也是教師們自信的體現。

陳兵，蘇豫中學高三（7）班班主任，2015年他所在的畢業班除李瑞潔同學考入浙江大學外，另有30多名學生考入本科院校。今年高考后，學校組織班主任老師座談，陳兵談及自己的帶班體會時說：“懂得學生才能理解學生，才能和學生產生教學上的共鳴。”陳兵每年接手畢業班后，不是先看學生的學習成績，而是利用課上課下廣泛地深入學生中了解學生，在和學生交往中真正掌握每個學生在想什么，從而正確地引導鼓勵學生有的放矢地去學習。他班內有一名學生因家長給的壓力過大，精神上長期處于高度緊張狀態，直接影響其心理健康。陳兵發現后通過與他多次談話，引導這名學生放下思想包袱，以一顆平常的心態去學習和應對高考。通過多次談心和開導，這名學生慢慢放松了心情，擺正了心態，今年順利考入一本院校。

該校學生黨梓楠今年考入四川音樂學院，對自己能考入全國著名音樂學府四川音樂學院，黨梓楠對班主任老師常雪玲充滿感激。黨梓楠當初進入高三時的文化課成績和特長課成績并不理想，但班主任常雪玲發現她的音樂天賦很好，缺失的只是遠大理想與抱負。常雪玲多次與黨梓楠談心，幫助她樹立起了信心。

不讓一名學生中途拆翅斷翼

吳振江老師在蘇豫中學高中部班主任中為姣姣者，2015年他所的畢業班二本以上進線率接近80%，他帶的畢業班有三個突出特點：一是學生的學習成績普遍較好；二是學生的保學率高，很少有中途輟學的；三是本科過線率高。當初，他班內有幾名學生在進入高三時尚沒有一個沒有明確的高考目標，打算放棄學習。吳振江老師逐一找這幾名學生談心，并約請學生家長一起來校為學生鼓勁。他對學生說：“咱蘇豫中學有一個好的特長生成長平臺，只要大家文化課稍一使勁，就會考上一所好的大學。”吳振江老師循循善誘，這幾名學生不僅無一人中途退學，而且都考入了理想的大學。據統計，蘇豫中學辦學8年來，不論是高中部還是初中部，學生保有率高，輟學率低，得到當地教育主管部門的充分肯定。

愛心體現在百分之百

該校畢業生劉永成今年考入沈陽航空航天大學。他能成功完成個人學業與老師的關愛幫助分不開。劉永成的家庭經濟條件不太好，進入蘇豫中學高中部后，從學校領導到任課老師，對他的生活始終給予關注和幫助，使其順利完成了學業。

該校90%以上的學生來自農村，每年都有很多困難家庭子女輟學，老師們關心每一個學生，以百分之百的愛心善待每一個學生。高三（14）班有一名學生在高三第一學期因家庭變故面臨退學，班主任老師路長城知道后，第一時間向學校反映情況，學校決定提供經濟支助。之后，路長城老師又組織全班同學為這名學生開展獻愛心活動，并到這名學生家中進行慰問走訪，這名學生在老師和同學們的真誠關愛下沒有被家庭經濟困難所困擾，2015年考入一本院校。

愛是溫暖，愛是力量。蘇豫中學在大愛中發展，每一個學生在大愛中成長，愿蘇豫中學大愛長存，溫暖永遠。