閱讀提示：一年一度的高考考試已經結束，如何選學校、報志愿、選專業就成為考生和家長們關注的焦點。6月18日，2015年大河網“高招有高招”系列專訪正式啟動。大河網將陸續推出對清華大學、北京大學，以及鄭州大學、河南大學等26所省內外著名高校招生負責人的專訪，他們將對考生和家長關心的熱點和難點進行解讀，并為考生填報志愿支招。

　　 大河網訊（記者許會增）2015年，中山大學在河南招生計劃210個；學校預留了計劃，以錄取河南農村學生自主招生考生，通過該校遠程面試獲得資格的考生，高考成績達到一本線上即可錄取。6月24日，中山大學河南招生組組長許東黎接受大河網專訪，詳解該校今年在河南的招生政策。

　　 關鍵詞：計劃

　　 在河南招210人貧困專項計劃增加4個

　　 2015年，中山大學在河南招生計劃210個，文科48個，理科162個。

　　 值得農村考生關注的是，為增加貧困農村學生上重點大學的機會，促進教育公平，與2014年相比，該校在河南的貧困專項計劃略微增加了4個。同時，該校預留了計劃以錄取河南農村學生自主招生考生，通過該校遠程面試獲得資格的考生，高考成績達到一本線上即可錄取。

　　關鍵詞：政策

　　 服從調劑不退檔調檔認可政策性加分

　　 針對考生關注的招生政策及錄取原則，許東黎說，可以簡要歸納為服從調劑不退檔、調檔認可政策性加分和專業調劑人性化三點。

　　 服從調劑不退檔。該校根據生源情況，確定投檔比例。一般按照招生計劃數的105%以內調檔。已投檔至該校的考生，在政審、體檢合格且服從專業調劑的情況下，均不退檔。

　　 調檔認可政策性加分，專業錄取用“裸分”。調檔時認可符合教育部及各省級招辦規定的政策性加分和降分項目。專業錄取以考生實際高考文化成績為準。為了提高考生專業志愿的滿足率，該校在專業錄取上設有一定的分數級差，級差分為2-1-1-1-1。近年來該校高考錄取專業志愿滿足度達到了95%。

　　 專業調劑人性化。考生所填報的專業志愿都無法錄取時，若服從專業調劑，在調劑專業時盡可能調劑到與其志愿相近或者相類的其他專業錄取。

　　 關鍵詞：建議

　　 服從專業調劑增加錄取機會

　　 針對考生關注的志愿填報的問題，許東黎建議，考生在填報專業志愿時，參考各專業往年的錄取分數，按照從高到低的順序從高、中、低各檔中分別選出自己喜歡的專業，填報時注意拉開專業之間的分數梯度。

　　 另外，對于“是否服從”志愿一欄，建議考生填寫服從，以增加錄取機會，我校會參考考生填報的專業志愿，在調劑專業時盡可能將其錄取到與其志愿相近的專業。

　　 專訪實錄：

　　 問：中山大學是著名學府，莘莘學子向往的地方。在這里，請您給廣大考生簡要介紹一下中山大學。

　　 許東黎：中山大學由世紀偉人孫中山先生親自創辦，有著一百多年辦學傳統，是中國南方學術與文化重鎮和人才培養高地。中山先生視“教育為神圣事業，人才為立國大本”，認為“革命的基礎在于高深的學問”。他于1924年在廣州親手創辦了兩所著名學府，一文一武，國立廣東大學和黃埔軍校。以國立廣東大學培養革命和科學文化人才，以黃埔軍官學校培養革命和軍事人才。1926年為紀念中山先生更名國立中山大學。

　　 今日的中山大學，是由1952年院系調整后分設的中山大學和中山醫科大學于2001年10月合并組建而成。經過國家“985工程”、“211工程”重點建設，我校已經成為一所國內一流、國際知名的高水平綜合性大學。綜合實力穩居全國高校前十位。

　　 學校所在的廣東省，經濟實力占全國的1/8，是我國人口最多，綜合實力最強，經濟實力最強，文化最開放的省份。中山大學占據優越的地理位置、感受多元文化交匯碰撞，資源可謂得天獨厚。學校對外交流活躍，眾多海內外知名學者和政商名流前來訪問交流、傳經授課，相比內地大學更具國際化思維和視野；身處經濟發達的珠三角區域、粵港澳生活圈，中大學子擁有更多實習、就業乃至創業的機會，同時，嶺南文化也滋養了中大學子務實、求真的思維理念，一屆屆優秀的畢業生以“綜合素質好、發展后勁大”獲得了用人單位的如潮好評，中山大學校友遍及海內外，業已成為了社會各界的中堅力量！

　　 問：中山大學近3年在河南錄取時的最低分數線是多少？貴校今年在河南的招生計劃又是怎樣的？請給河南學子介紹一下吧

　　 許東黎：近三年來我校在河南的錄取情況如下：

　　 理科：2014年錄取最高分667分，最低分637分，平均分648分；2013年錄取最高分629分，最低分590分，平均分602分；2012年錄取最高分650分，最低分616分，平均分627分；

　　 文科：2014年錄取最高分613分，最低分595分，平均分601分；2013年最高分600分，最低分580分，平均分585分；2012年錄取最高分622分，最低分609分，平均分611分.

　　 我校近三年在河南錄取分數以及具體各專業錄取分數，考生登錄中山大學招生網（http://admission.sysu.edu.cn/）或者關注中山大學本科招生辦微信號（sysuzs）查詢。

　　 關于招生計劃，我校2015年在河南招生計劃210個，文科48個，理科162個。

　　 問：與去年相比，今年貴校在河南的招生政策有何變化？

　　 許東黎：今年招生政策基本沒有變化。我校的招生政策及錄取原則可以簡要歸納為一下三點：

　　 （1）服從調劑不退檔。我校根據生源情況，確定投檔比例。一般按照招生計劃數的105%以內調檔。已投檔至我校的考生，在政審、體檢合格且服從專業調劑的情況下，均不退檔。

　　 （2）調檔認可政策性加分，專業錄取用“裸分”。調檔時認可符合教育部及各省級招辦規定的政策性加分和降分項目。專業錄取以考生實際高考文化成績為準。為了提高考生專業志愿的滿足率，我校在專業錄取上設有一定的分數級差，級差分為2-1-1-1-1。近年來我校高考錄取專業志愿滿足度達到了95%。

　　 （3）專業調劑人性化。考生所填報的專業志愿都無法錄取時，若服從專業調劑，在調劑專業時盡可能調劑到與其志愿相近或者相類的其他專業錄取。

　　 問：在提高河南農村學子上好大學的比例方面，貴校有哪些舉措？

　　 許東黎：為增加貧困農村學生上重點大學的機會，促進教育公平，與2014年相比，我校在河南的貧困專項計劃略微增加了4個。同時，我校預留了計劃以錄取河南農村學生自主招生考生，通過我校遠程面試獲得資格的考生，高考成績達到一本線上即可錄取。

　　 問：今年中山大學在河南招生的專業中，都有哪些專業以及特色專業？

　　 許東黎：中山大學學科門類覆蓋面廣，研究生教育已涵蓋了除軍事學外的所有學科門類，是教育部直屬高校中學科門類最齊全的學校之一。我校共有125個本科專業，設有21個文科院系、17個理工科院系、5個醫科院系，還設有人文高等研究院（博雅學院、通識教育部）、逸仙學院和創業學院等，積極開展教育教學改革和創業教育。

　　 中山大學學科總體實力居于國內高校前列。在教育部學位與研究生教育發展中心于2012年組織開展的第三輪全國學科水平評估中，學校有16個學科進入前5，32個學科進入前10，表明學校學科總體實力居于國內高校前列。中山大學學科國際學術影響力突出，根據國際權威機構排名，按ESI（基本科學指標）統計，學校有17個學科領域進入世界前1%，居全國高校第2名（截止2015年2月）。

　　 由于經濟社會發展的階段性需求以及不少考生的從眾心理，致使招生時各專業之間報考人數不同而形成錄取分數的高低差異，這也就是考生和家長所關心的“冷門”、“熱門”專業問題。如果僅就錄取分數高低作為評判標準的話，經濟類、管理類、醫學類、生命科學類、數學類、信息科學類、法政類等大多數專業往年在各省市區都是比較受考生青睞的。同時，我校與香港、美國、澳大利亞、法國等境外大學或機構聯合培養或合作辦學的各專業，也得到考生的認可和追捧。

　　 我們建議廣大考生把對專業認識的眼光放遠、范圍放寬，可以通過電話或者網絡了解各個專業的研究領域、發展趨勢、學科優勢、博士點和碩士點設立情況，根據個人的成績、性格特征、興趣愛好等來選擇專業，不要盲目追求所謂的“熱門專業”。

　　 問：學生和家長關心的是，進入學校后，學生將會得到怎樣的培養？

　　 許東黎：中山大學非常重視本科教育，我們希望不僅為學生提供良好的學習和生活條件，更希望為他們提供全中國乃至全世界最好的本科教育，培養成為具有國際視野、人文關懷和領袖氣質的學術精英、行業領袖和社會英才。

　　 通過長期探索，我們形成“通識教育、大類教學、復合創新”的本科人才培養教育觀念。

　　 按文科、理工科、醫科相互滲透的原則構建三個層次的基礎教學平臺，具體設置了全校性的基礎課、跨學科基礎課、跨專業基礎課。通過促進不同學科教學交叉、滲透和互補，實施寬口徑專業教育，增強學生對人才市場需求的適應力和就業競爭力。

　　 以“通識教育”為例。2009年我們啟動了“通識教育”，我們聘請兩岸四地的通識教育界首屈一指的甘陽教授做通識教育總監。目前在國內具有領導地位。國外對此也很關注，美國一本高等教育期刊專門來做過采訪。將所有學生納入。包含中國文明、人文基礎與經典閱讀、全球視野、科技經濟社會四大類通識課程。一是幫助不同專業的學生了解并學習其它專業的知識，建立復合型的知識結構，二是培養從多種視角分析、解決問題的能力。用最簡單的話來說，就是培養理科學生的人文素養，培養文科學生的科學素質。

　　 中山大學的“通識教育”是對"全人"的補足。中山大學的特色在于利用學科齊全的綜合性大學優勢，注重與學科結構相結合，各學院的課程設置都注重互補性，如醫科、理工科學生有較多的人文課程；人文學科有一定的科學課程。

　　 問：除了以上介紹的優勢，貴校還有哪些吸引學生報考的優勢？

　　 許東黎：中山大學為加強對學生創新能力的培養，鼓勵拔尖人才脫穎而出，全面推進卓越人才培養計劃，并針對不同特點的學生提供各種選擇學習的機會。卓越人才培養涉及多學科領域：

　　 （1）面向理科基礎學科領域實施國家教育體制改革試點項目“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”，在數學、物理、化學、生物等學科類專業擇優選拔二年級學生組建實驗班，實施全程導師制和個性化的培養機制；

　　 （2）面向醫學專業開展“卓越醫學人才教育計劃”，作為教育部、衛生部第一批卓越醫生教育培養計劃項目試點高校，獲準啟動實施“拔尖創新醫學人才培養模式改革試點”和“五年制臨床醫學人才培養模式改革試點”；

　　 （3）面向法律專業實施“卓越法律人才教育培養計劃”，學校建有教育部首批卓越法律人才教育培養基地；

　　 （4）面向應用性文科專業，實施“博雅教育計劃”，在傳播與設計學院等五個學院入學新生遴選組建“博雅班”；

　　 （5）面向人文和社會科學類專業，探索“博雅學院”培養模式；

　　 （6）面向信息科學、軟件工程、微電子學等IT類學科專業，實施“卓越工程師教育計劃”。

　　　 問：另外，考生即將開始填報志愿，在填報志愿方面，您有哪些建議？如果學生選擇填報中山大學，有啥注意事項？

　　 許東黎：考生在填報志愿前應該先了解教育部及所在省份的相關政策，仔細閱讀熟悉《中山大學2015年本科招生章程》。

　　 建議考生在填報專業志愿時，參考各專業往年的錄取分數，按照從高到低的順序從高、中、低各檔中分別選出自己喜歡的專業，填報時注意拉開專業之間的分數梯度。另外，對于“是否服從”志愿一欄，建議考生填寫服從，以增加錄取機會，我校會參考考生填報的專業志愿，在調劑專業時盡可能將其錄取到與其志愿相近的專業。

　　 問：如果有學生擔心考上大學卻上不起，針對家庭貧困、成績優異的學生，貴校有什么樣的幫扶政策？

　　 許東黎：中山大學整合校內外各種資源，建立健全包括“獎、助、貸、補、減、免、勤”等在內的“多元混合”、“多管齊下”的學生資助體系。其中，國家獎學金用于獎勵特別優秀的學生，國家勵志獎學金獎勵資助品學兼優的家庭經濟困難學生，國家助學貸款用于解決家庭經濟困難學生的學費、住宿費問題，國家助學金、勤工助學等幫助解決家庭經濟困難學生的生活費用問題。

　　 在給予家庭經濟困難學生經濟資助的同時，學校特別重視受助學生的發展，以“優向成長”工程為抓手，開辦合唱團、攝影班、書法班等，提升受助學生的綜合素質；以“嶺南優學”計劃為平臺，選送優秀受助學生赴境外游學，拓展國際視野、提升國際交往能力；以“公益服務”行動為載體，讓受助學子學以致用、回饋社會、增強就業能力。

　　 問：學生進入中山大學后，如果對自己的專業不滿意，能夠轉專業嗎？

　　 許東黎：近年來，我校的高考錄取專業志愿滿足度達到了95%。另外，我校實行大類招生，實際上在大類內部進行專業分流并不屬于轉專業的范疇。至于跨類、或跨院系的轉專業，我校建立完善的轉專業制度，使學生能根據個人愛好、特長選學新的專業，促進學生的個性發展，學生可于每年四月提出轉專業申請。轉專業對學科、門類的跨度并沒有嚴苛的限定，但各專業接受學生時會有相應的條件，比如學生原所學專業的學習成績要達到一定要求、需要通過擬轉專業的筆試和面試等。轉專業（轉入或轉出）的學生人數最多可以達到15%。

　　 學有余力的學生可以申請輔修或者修讀雙專業、雙學位，修滿足夠學分并且通過考核后，可在畢業時同時獲得兩個專業的學士學位證書。

　　 中山大學是985院校中學科覆蓋面最廣最全的大學之一，有利于學生真正成為適應社會高速發展的復合型人才。考生通過轉專業，或者是輔修、讀雙專業、雙學位乃至考研來調整自己的專業，當然，我們更希望的是，每位考生能通過以上渠道，拓寬和豐富自己的教育背景和知識結構。

　　 問：往年貴校在河南都設有招生組，今年貴校在河南的招生組的情況是怎樣的？學生想要咨詢，有哪些聯系方式？

　　 許東黎：中山大學每年都要在河南省高考咨詢期間派出一批優秀教師服務考生，接受考生咨詢，今年南開河南咨詢組由10名優秀老師組成，分布在河南的各個主要地市，期間我們會深入部分中學，并積極參加各地區組織的高考咨詢活動，熱心為考生服務，同時，我們為考生開啟了熱線電話，隨時隨地接受考生咨詢。

　　 2015年中山大學河南招生咨詢組聯系方式

　　 全省:李老師13533976058

　　 鄭州、新鄉（兼顧全省）:汪老師 15627863722

　　 鄭州、周口:李老師13538983937

　　 信陽、駐馬店:胡老師 15521052633

　　 濟源、安陽:陸老師13922705836

　　 洛陽、三門峽：肖老師 15194533716

　　 商丘：聶老師 15818109556

　　 許老師：13353897239