本網訊（通訊員 葛軍 宋磊）4月1日，新蔡公司緊緊圍繞2015年公司中心任務和工作實際，持續創新學、帶、培、考、賽培訓形式，將崗位自學、現場培訓、導師帶徒等多種培訓方式與集中培訓有機結合，積極探索實踐“差異化”、“多元化”培訓。

學（崗位自學）：一是明確自學內容，增加自學學時，進一步縮短集中培訓時間，妥善處理工學矛盾。二是組織員工根據培訓大綱，制定個人學習計劃，引導員工立足崗位自我提升。

帶（導師帶徒）：一是修訂師帶徒管理辦法，在工程、安裝、配電搶修等人員較多的同類工種中試點推行導師帶徒，充分發揮 “傳、幫、帶”作用。二是確定導師帶徒范圍，為新進、轉崗、待崗人員，“三無”以及不具備崗位任職資格人員，配備導師，通過師帶徒培養，使其盡快達到崗位要求；各級專家、技師及以上高技能人才，每年帶徒1至2人。三是簽訂師徒合同，確定目標，明確責任，制定輔導計劃，提高培訓針對性和實效性。

培（集中培訓）：一是強化培訓項目化管理，精簡集中培訓時間，降低培訓成本，緩解工學矛盾。二是實行“四個一”培訓制度，訓前帶一個經驗、一個問題，訓后寫一篇心得、上一堂課，“帶著問題與困惑、帶著經驗與技巧”，整理、提交書面材料，為調整培訓內容提供參考。增強培訓針對性和實效性。三是完善逢培必考制度，將崗位自學、集訓等內容一并進行結業考試，持續提高培訓質量。

考（普考和調考）：建立公司定期考試制度，公布普調考成績。按照上級要求，凡在省、市級調考中成績不合格員工，降兩崗工資，單位組織在崗培訓，一個月后進行考試，成績合格恢復崗級，仍不合格者，進行離崗培訓。

  賽（普賽和競賽）：開展全員崗位技能聯賽。以“企業文化與職業道德、崗位知識與業務技能”為主要內容，緊密結合公司安全生產的需要，選擇重點工種開展勞動技能競賽，通過學、帶、培、賽、考等形式，培養崗位標兵和技術能手，達到以賽促學、以賽促培的目的。二是突出競賽調考。落實好鄉鎮供電所崗位知識技能競賽、青年崗位知識拉力賽、營銷專業調考、人力資源專業調考、全員學法守規知識調考、公司級優秀專家人才選拔考試等專項競賽與調考，確保在省、市公司系統組織的競賽調考成績取得歷史性突破。