自主招生政策有變 高三學生突擊發(fā)論文

據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道，距離一年一度的高考越來越近了，今年是2003年高校實施自主招生政策以來，自主招生政策中變革最大的一次。從2月份開始，各高校陸續(xù)公布了自主招生政策。與往年不同的是，今年，教育部試點高校不得向中學分配推薦名額，各學校的自主招生也由原來的校薦或校長推薦轉(zhuǎn)化為學生“自薦”。

不過，各高校在報名資格上則下了一番工夫。尤其是在面向文科招收的專業(yè)上，不少高校在自主招生簡章中提到“在刊物上發(fā)表文章或論文”，這可讓不少家長和學生忙了起來。

最近一段，正是各高校自主招生報名的時間，可是在不少高校的招生簡章中，明確寫著要求在刊物上發(fā)表文章或論文，這個條件，讓鄭州19中的耿凱不得不選擇沒有這個硬性條件的高校來報名。

耿凱：最近自主招生要報名了，突然想起了這個事了，最近來發(fā)表文章也來不及了，（選擇報考了）其他條件可能比較滿足一點，可以報，其他的條件滿足的話，這個條件沒有也可以。

從各高校陸續(xù)公布的自主招生政策上看，很多學校，特別是一些985高校都在發(fā)表作品和論文上對文科生有一定的要求，最近為了能搶占自主招生的報名席位，臨時抱佛腳發(fā)表文章的學生不在少數(shù)，而且很多大一部分是有希望能夠考上這些985高校的好學生。

學生1：像好一點的，北大、南大、復旦對文科生要求都是在過硬的雜志和報刊上發(fā)表文章。

學生2：在我們這些中等偏上的學校（突擊發(fā)論文）的不是太多，主要是集中在那些好學校的比較多。

在采訪中，一些同學認為，今年自主招生政策改革，很多高校的政策都是2月份才出來的，突然有了對發(fā)表文章和論文的要求，確實讓很多同學措手不及，因為文章的原因，讓大家錯失報名的機會確實可惜，他們對突擊發(fā)表論文的情況也表示理解。

學生：現(xiàn)在高三學習壓力也大，發(fā)表論文的時間幾乎沒有，也是可以理解的，大家也是為了上個好學校嘛！他要是真正有實力，還是好的，如果有些就不是，還是家長幫著弄，就不太好了。

鄭州19中高三四班班主任于瀟展認為，自主招生初衷是好的，只是在實施過程中走了些彎路，但是，他們還是建議家長和學生在自己確有特長的方面來進行選擇自主招生，一定要量力而行，切勿盲目跟風。

于瀟展：這段時間如果話費過多的精力，去投入到整這些東西的話，那肯定對自己的備考有影響，建議根據(jù)自己的情況來選擇，不能因為準備這些論文而耽誤了自己的備考，最后兩頭都顧不住。

在各高校的自主招生報考條件中，除了提到“在刊物上發(fā)表文章或論文”，有的還涉及到了奧林匹克競賽獲獎、全國性作文大賽獲獎等要求。比如在山東大學的招生簡章中，要求報考哲學類、中國語言文學類、歷史學類、考古學、政治學類等文科類專業(yè)的考生，高中階段需獲得全國新概念作文大賽、全國中小學生創(chuàng)新作文大賽等競賽二等獎以上獎勵；或在省級以上刊物發(fā)表作品。南京大學新聞實驗班則要求，高中階段要在正式媒體發(fā)表過相關文字、攝影等作品，或在全國性的作文比賽中獲得省級一等獎及以上獎項等。

要求擺在那，導致學生們不得不去照做。但一窩蜂似的盲目準備，可能也會導致得不償失。很多老師們也提醒學生跟家長：自主招生政策調(diào)整，家長一定要端正心態(tài)。

發(fā)表一篇論文就可以直接參加面試，這讓很多高三學子和家長心動了起來。通化市第1中學教務處徐主任告訴記者，每年通化1中參加自主招生的有100人左右，但是通過的就一兩人，學校不鼓勵沒有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學生報名自主招生，針對 “發(fā)表一篇論文就可以直接參加部分高校面試”，這一情況徐主任也給出了自己的看法。

徐主任：其實自主招生這一塊挺難的，它是在競技之下高考之上，，我們對外89所高校，我了解的情況吧，自主招生這一塊其實要求就沒有一樣的，我們鼓勵的是那種有專業(yè)特長和創(chuàng)新有潛質(zhì)的學生參加高校的這種自主招生，但是我們不鼓勵那種什么呢投契取巧的行為，你就像鄭州的那個新聞我也看了，但是有一些家長就進入一個誤區(qū)，就像發(fā)表論文，它只是進入相應高校的一個敲門磚，你就像家長花錢整的那些論文吧，進去了之后他還得答辯，還得復試，挺多的學生他根本通不過。

記者采訪了部分高三學生家長，很多家長表示，面對高校的自主招生要端正心態(tài)。

家長董琳：對于自主招生這一塊，我們家長還是比較理智的，這些高三群的家長我們建了一個微信群，我們很早以前就在商討這個問題，但是我們考慮孩子自身的能力，學校也給我們建議，說孩子如果達不到這個水平的話就是意思不讓我們給孩子參加這個自主招生的高考，如果參加的話可能考不上可能會對孩子正常的高考有影響，所以說我們還是會理智的考慮，根據(jù)孩子能力我們選擇吧。