蒙娜麗莎，作者劉芹宏花了2個多小時完成(左上)。 南外學生COS的塞尚名作《玩紙牌的人》（右）。南外學生COS的法國畫家威廉布格羅的《年輕女孩》（左下）。

　　蒙娜麗莎的微笑很難懂，但換成一張男生的臉，你可能更不懂……當世界名畫遇上Cosplay，在歡笑中，你是否會不知不覺向經典致敬？近日，重慶大學建筑城規學院，一群大學生披上“奇裝異服”，穿越到名畫中，惹得網友“醉倒”一片。

　　記者了解到，南京外國語學校的學生也曾經COS過世界名畫。

　　一次COS引發上千人參與

　　日前，《重慶商報》記者來到重慶大學B區建筑城規學院，約見了幾位“名畫”作者。“同學們用Cosplay的方式，來解析自己心中的世界名畫。”孫黎是學院組織部部長，也是這次活動的負責人。他告訴記者，建筑城規學院有個兩年一度的年會，這次年會希望用搞怪的方式來致敬經典。

　　孫黎說，活動從11月20日開始，至今收到了20余幅作品。在投票的頁面中，超過1000名同學參與進來。

　　“我們希望COS名畫，能讓大家關注傳統藝術和文化。”重慶大學建筑城規學院顏思敏說，這次活動，雖然表面上搞怪、無厘頭，但他們的目的，是想通過這種新潮的方式，讓現在的年輕人重新回味曾經的經典。顏思敏表示，活動發起后，同學們很熱情，也自發地將名畫與他們的學習生活以及想法結合起來，在這個角度上，達到了他們最初想要的效果。

　　帶你進入名畫COS空間

　　在建院的同學眼中，貌似沒有什么不可以COS一下，COS人都是小case，COS建筑，你聽過嗎？在他們的“神作”中，既有學院風又有無厘頭，既有小清新又有懷舊風。

　　學院風：用人體模擬手稿。《光之教堂》是日本最著名的建筑之一，在這個學院的學生心目中，它被視為“神作”。“無法COS一個建筑，但可以COS設計師的手稿。”朱佳楠首先拿出設計師手稿，它由幾筆橙色的粗線條勾勒而成，畫面簡單、抽象。而在朱佳楠的COS作品中，他和另一個小伙伴戴上面具，一個站立，一個躺下，用人體模擬手稿的線條，最后處理成手稿的格式。

　　無厘頭：以尺為劍打“硬仗”。《荷拉提兄弟的誓約》，描述了荷拉提讓他的三個兒子對著寶劍起誓：為了羅馬戰斗到死。原畫中，父親手持三把寶劍，三個兒子慷慨激昂準備赴戰。在李帥這組同學COS的作品中，三把寶劍變成了三把尺子。“我們老師總說，尺子是我們的武器，我們要以尺為劍，靠它出征、打仗。”

　　懷舊風：用搞怪傳遞經典。羅中立的名畫《父親》，在幾代人印象中，都是經典之作。楊琨來自山西太原的一個農村家庭，為了COS這幅《父親》，他足足花了一個小時，用眉筆在自己臉上刻畫滄桑。“我來自農村，特別能夠理解父親的不易。”楊琨說。

　　小清新：寄托同學間情誼。在許多80后、90后的記憶中，小學語文書中有篇課文《桃李情》，那幅插圖，可以瞬間勾起不少人的童年記憶。錢天健和兩個同學COS了這幅作品。

　　南外學生去年就曾COS過，專家稱值得提倡

　　COS世界名畫，早不是頭一回了。據南京外國語學校美術老師曹啟海介紹，南外學生也曾COS過世界名畫。早在去年，南京外國語學校為高二學生開設了一門藝術欣賞課，在課堂上，為了更好地了解、學習國外繪畫史上的各藝術流派以及各流派的藝術風格，曹老師就讓學生們去高度COS(也可以說是現實還原)了這些世界名畫，讓學生近距離實地觀察和分析這些名畫的構成、顏色以及透視角度。這樣做，也更好地拉近了這些名畫與學生之間的距離，課堂反響很不錯。

　　中國藝術研究院研究員、國際亞細亞民俗學會中方會長苑利表示，這樣做，可以讓傳統文化的傳遞更有效。苑利說，傳統藝術與現代藝術相融合，能引起小孩子、年輕人的興趣，并加以重視，對于傳遞、保護、沿襲傳統文化，都有很好的作用。苑利還表示，這種嘗試，不是在原作上的直接創作，而是一種間接性的再創作，年輕人擁有活躍的思維、新潮的想法，值得提倡和鼓勵。（鄭旭鵬 楊宗）