不少父母都有這樣的感覺，孩子在幼兒園明明表現很乖，老師也很省心，一回到家就變得不聽話，自私自大，不尊重家里的老人，令父母頭都大了。這是怎么一回事？為什么孩子在學校時就很乖很聽話，在家里時就變了一個樣呢？

1.入園第一天走回家

     孩子第一天去上學，如果離得不是很遠，父母大可領著孩子走去學校，放學時去接孩子時走回家。為什么要這樣子做呢？走著去上學父母和孩子可以在走的時間好好勾通和交流，在這段時間內，父母可以讓孩子感受到自己長大了，要學會獨立走著上學，走著回家。

     在走回家的路上遇到認識的人，父母要引導孩子主動跟人打招呼。此外聽孩子分享在幼兒園的所見所聞，用心聽孩子說完，不要隨便發表自己的意見，因為大人的思維和孩子是完全不一樣的，孩子的世界和大人的世界絕對差異很大。

2.切忌回家當寶貝

      有些父母一天沒見著孩子，心和肝都碎了。孩子一進家門，先是一個熱烈的擁抱，然后是親吻，然后就是準備一桌子的各種好吃的，像是一個最討好孩子的仆人一樣圍著孩子轉圈圈。孩子剛在幼兒園學會的進門要跟人打招呼，要跟爸爸媽媽說辛苦了，一下子忘得一干二凈，享受著小皇帝一般的待遇。

      如果父母們這樣愛孩子，那就只能是害了孩子，而不是真的愛孩子。孩子放學回來，父母就算是再想孩子也要裝作自然大方，可以給孩子一個擁抱，但也不能表現得太熱烈，靜靜等待孩子正常在幼兒園的表現，進餐言行舉指一切如常就行，不然孩子真的會被慣壞。

3.打破沙鍋問到底

       因為不知道孩子在幼兒園的表現，既害怕又擔心，這種情況尤其會發生在媽咪們身上，孩子一放學媽咪們就沖上去拉著孩子的手問個不停。如果你是孩子，你都煩了，哪有這樣子打破沙鍋問到底的，孩子有自己的空間，父母需要讓孩子學會獨立面對一切，而不是過于地呵護和擔心。

4.過于大驚小怪

      孩子說有個同學抓了他拉頭發，父母立馬說要打電話給老師投訴，孩子說幼兒園的菜沒有媽媽做的好吃，馬上天天中午去學校門口送湯送飯。這種大驚小怪型父母也會阻礙孩子學會獨立。用平常心對待孩子入園這件事，多給孩子鼓勵和肯定，回到家不搞特殊化，孩子就能表里如一，在家和學校都有很好的表現。