假如我會變

□實驗小學三（5）班   晏翔明

假如我會變，我會變成一棵蘋果樹，長在留守兒童的家門口，盡自己最大的力量，為他遮風擋雨，溫暖撫慰他孤獨無助的心。

春天，我開出雪白雪白的花，把最美的笑臉展現給他，讓他進出家門口時看到我，就像看到一個老朋友在關心他，在陪伴他，讓他忘記爸爸媽媽不在身邊的苦惱，開心度過每一天。

炎熱的夏天到來了，我會用我的枝條輕輕地撫摸他的頭，讓他感覺就像媽媽在撫摸他一樣。如果他有煩心事了，我會用我的“發絲”編成秋千，逗他開心，聽著他銀鈴般的笑聲，我也會非常高興。

當金黃色的秋天到來時，我綠油油的“大傘”上結滿了紅色的又香又甜的大蘋果。我知道，他品嘗了我香甜的果子后，一定會感受到我帶給他的幸福，忘記一切煩惱。

冬天到來時，它帶走了我綠油油的“衣服”，只剩下光禿禿的樹干，但我仍然做一個盡職的士兵，給他放哨站崗。下雪了，看著他快樂地在我身邊堆雪人時，我也笑了，我相信此刻他和我的心是一樣暖暖的。

我們之間一定會相處得和諧快樂，我愿和他永遠做朋友！

（小記者證號：142633）

（指導老師：劉   虹）

未來的教室

□實驗小學三（2）班   龔怡霏

日月如梭，時光已來到了2034年，此時的我是一名設計師，為我的母校實驗小學設計了一種功能奇特的教室。

首先說說智能門。它由微型電腦操控，具有識別、防盜功能。只要拿著印有你名字的卡片在大門的讀卡器上刷一下，大門就會敞開，顯示屏上顯示出美麗的色彩，響起“歡迎你”的悅耳聲音；如果你遲到了，讀卡器就會顯示出“你遲到了，請下次注意”的字樣。如果你不是這個教室的學生，那無論你用什么辦法，大門都不會打開。

再來說說墻壁。它的功能可不少。它具有隔音功能，如果教室里正在上課，就不必擔心外面的吵鬧聲打擾到教室里的同學們。它還會隨著環境的變化而變幻顏色和圖案：春天，墻上的圖案是爭相競放的花朵，到了夏天就變成了清涼的瀑布和海洋，秋天是果實累累的果樹，到了冬天便是小朋友們堆雪人、打雪仗的景象了。

還有智能化的黑板和窗戶。黑板是一個大屏幕，課講到哪兒，屏幕上就自動顯示出那一課內容的場景，如果同學們提出問題，屏幕會一一解答，直到大家學會為止。窗戶是用特殊材料制成的，會隨著四季的變化調節光線和溫度，讓教室冬暖夏涼，溫度宜人。

怎么樣，我設計的教室不錯吧？你們想在這樣的教室里上課嗎？歡迎你們來！

（小記者證號142647）

 （指導老師：魏玉玲）

相親相愛的一家人

□實驗小學六（1）班  張芷凡

那是一個夜晚，我和媽媽久久不見爸爸回來。這時，媽媽接到一個電話就匆匆走出家門。后來，我才知道爸爸因為一場意外事故住進了醫院。

為了爸爸的康復，媽媽每天喂爸爸喝稀飯，并且大聲地喊：“張嘴，吃飯，該吃飯了！”爸爸的嘴巴才會有點動靜。艱難的早飯時間過去后，又開始了一天的打吊針。中午，媽媽又忙著為爸爸煮一些面糊，再喂給爸爸吃。晚上，媽媽更為辛苦。大家都睡著了，可媽媽卻要每隔半小時幫爸爸翻一次身。經過媽媽的不懈努力，終于在第四天，爸爸恢復了意識。四個多月后，爸爸出院了，但媽媽還是認真地領著爸爸做出院后的護理，為爸爸制作營養餐。我每天也會給爸爸剝幾個核桃、削一些水果吃。

我們是相親相愛的一家人，我的家庭是最和諧、幸福的。

（小記者證號141341）

 （指導老師：劉   芳）

美麗的校園

□實驗小學三（6）班   任子昂

我的學校——駐馬店實驗小學位于市區育紅巷。

春天，我們乘著溫暖的陽光來到學校，看見柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，樹上的小鳥在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱。“沙沙沙……”春雨下了起來，春雨中的校園好像進入了仙境，雨后東墻邊竹林里竹筍探出頭來好像在欣賞著這美麗的世界。

夏天，赤日炎炎。楊樹、梧桐樹的葉子長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把整個校園遮得嚴嚴實實。“嘩嘩嘩……”下大雨了，電閃雷鳴，大雨打著樹木的葉子，好像唱起了美妙的歌曲。

涼爽的秋天來了。校園樹木的葉子變黃了，特別是學校門口的幾棵梧桐樹，掉下來的葉子好像飛舞的蝴蝶，這時候的校園好像一幅美麗的油畫。

寒冷的冬天來到了。雪后，地上鋪著一層雪白的“地毯”。樹木披上了“銀裝”。校園到處都是雪，就像披著白紗的城堡，美麗極了！

我們的學校一年四季景色迷人，我愛我的學校。

（小記者證號：141985）

（指導老師：鐘麗娜）

我愛美

□實驗小學三（8）班   王子涵

想知道我愛什么嗎？當然是美了！

一天，媽媽給我買了一件新裙子。我立馬穿上了。大家見了，都說我像高雅漂亮的小公主。但是好景不長，我和爸爸、媽媽到外婆家的時候，發現我的表弟朱曉航也在那里。他上來就抓住我的新裙子說：“姐姐，你的裙子真好看!”他的兩只手黑乎乎的，把我的白裙子摸成了黑裙子，我都要被他給氣死了！但我還是盡量從臉上擠出一點笑容，說：“航寶寶，姐姐給你講‘大阿福’的故事吧！”弟弟非但不聽，并且還給我這個“博學”天才講起了《狼和小羊》的故事。“姐姐你聽吧，我要講了哦：從前有……”他講著講著，口水也不斷地“殺”出來。我想用手擋住他的“攻擊”，但口水卻落在了我的裙子上，我都被他氣哭了！但他卻在一旁哈哈大笑。我剛想要揍他，他卻已經逃得無影無蹤了。更可恨的是，我們回家的時候天正好下雨了，眼看就要到家了，突然從我們旁邊冒出一輛汽車，把我的新裙子上濺了許多泥水。

我又生氣又難過。

這就是我，一個愛美的小女孩。

（小記者證號:142619）

（指導老師：李雪蓮）

美麗的世紀廣場

□實驗小學三（9）班   胡姝琪

駐馬店風景優美，景色秀麗，其中最美的要數世紀廣場了。

世紀廣場中央有個大屏幕。大屏幕上有時播放各種各樣的廣告，有時播放絢麗多彩的新聞，有時還播放安全知識，吸引了很多人觀看。

廣場南邊有一片美麗的小樹林。那里樹木茂盛，枝葉青翠欲滴，高高的柳樹，長出長長的頭發，微風吹來，它的長發隨風飄揚，美麗極了。白楊樹高大挺拔，一陣微風吹過，翠綠的葉子發出“沙沙沙”的響聲，好像老爺爺在“哈哈哈”地笑，真有趣。小樹林里鋪了很多石塊，錯落有致地點綴著一條林蔭小道，有的是用銀色的大理石鋪成的，有的是用彩色的鵝卵石鋪成的。小道旁邊種著紅葉李，紅葉李樹上的花爭先恐后地開，遠看像一片云霞，近看像一堆火焰。蜜蜂在花蕊里翩翩起舞。

廣場的東邊是熱鬧的健身器材場地，那兒有玩雙杠的、打籃球的、踢足球的……打籃球的人最多，你追我趕玩得可開心了，投籃的時候，他們跳得真高，真令人羨慕。

啊！世紀廣場就像一顆燦爛的明珠，把駐馬店點綴得無比美麗。

（小記者證號：141283）

（指導老師：易明玉）

買自行車

□實驗小學六（4）班   張嘉燊

爸爸打算買一輛自行車每天上下班，既環保又鍛煉身體。

我們來到一個自行車專賣店。“啊！”我不禁叫道，這里的自行車之多遠遠超出了我的想象。我先從山地車看起，哇！那銀白的車身配上黑色的車把，再加上車輪上各色的圖紋，真是吸引人的眼球。我真想踩上腳蹬一騎為快。可是，這次的購車對象不是我，我只好壓抑住心中那股興奮勁兒。

爸爸看上了一款城市休閑車，車頭上一個黑色的把套，將車尾的白色和車把上的黑色巧妙地融在了一起。車梁是黑白相間的，車尾上一絲銀灰滑過又給黑白的車身平添了一分光彩。爸爸試騎后，我急忙沖向自行車試騎一下。我踩上腳蹬，屁股還沒挨著座，車就已經沖了出去。我熟練地踩著腳蹬在路上穿行。這輛自行車性能還不錯，不用費力蹬，車子已經沖出好幾米。我在路上繞了好幾圈才騎回來。“爸爸，這輛金黃色的車我覺得很好看。”我又看中了另一款車。“就買這一輛。”爸爸下定論，“買自行車不能只看外表好看，還要根據自己適合不適合，舒服不舒服來決定。這輛車適合我，我騎上也舒服，就買這一輛。”

（小記者證號143061）

 （指導老師：劉艷麗）