記者 梁靈芝

強(qiáng)迫癥聽起來好像是一個(gè)與我們無關(guān)的醫(yī)學(xué)專有名詞，其實(shí)不然，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人或多或少都有著強(qiáng)迫心理。

16歲的方小同（化名）是一名膽小怕事、小心謹(jǐn)慎、力求完美的孩子。他做完作業(yè)總不放心，反復(fù)檢查。他出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，畫了擦，擦了再畫，總覺得不滿意。寫作業(yè)時(shí)臺(tái)燈放得高了，認(rèn)為照明度不夠，放低些，又怕光太強(qiáng)會(huì)損害自己的視力，他便反復(fù)將臺(tái)燈抬高些、放低些……

其實(shí)，方小同的這些表現(xiàn)，都是強(qiáng)迫癥的癥狀。

市第二人民醫(yī)院副主任醫(yī)師宋麗介紹說，強(qiáng)迫癥是一種以強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫動(dòng)作為主要癥狀的心理障礙，癥狀是明知不必要，但又無法擺脫，重復(fù)呈現(xiàn)的觀念、情緒和行為。

宋麗說，孩子患了強(qiáng)迫癥，很大程度上是因?yàn)榧议L(zhǎng)的因素。孩子喜歡追求完美的心態(tài)，大部分源于父母虛假的贊揚(yáng)。一方面，為了贏得父母的愛或贊許，很多孩子極力表現(xiàn)自己，有的孩子甚至不惜用磨蹭的方式去體驗(yàn)快樂。另一方面，父母過高要求會(huì)讓孩子強(qiáng)迫自己完美。很多孩子以爸爸媽媽為榜樣、為爸爸媽媽自豪，于是嚴(yán)格要求自己，不惜一切代價(jià)力爭(zhēng)做得完美。長(zhǎng)期下去，孩子得強(qiáng)迫癥和抑郁癥的幾率大大增加。第三，為達(dá)到父母的要求而反復(fù)涂改會(huì)讓孩子煩躁。

宋麗建議，如果孩子患了強(qiáng)迫癥，在對(duì)孩子治療時(shí)，家長(zhǎng)們也要從自身找原因，進(jìn)行改正，比如有意識(shí)地要求自己：每天給自己一點(diǎn)時(shí)間享受生命；每天減少“應(yīng)該、不應(yīng)該；對(duì)、錯(cuò)；不、不是”等絕對(duì)性語言；每天給孩子一個(gè)笑臉；每天提醒自己：吹毛求疵會(huì)令孩子不舒服；每天說一句幽默的話；每天給孩子提一個(gè)正面的建議……

此外，面對(duì)磨蹭的孩子，父母要學(xué)會(huì)心態(tài)平和，在管理孩子的時(shí)候語氣就會(huì)平和，孩子也更容易接受一些。