孫德芳是駐馬店市四中的一位普通英語教師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眼中，她是學(xué)校的一個(gè)得力干將；在同事眼中，她是一個(gè)為人謙和、工作兢兢業(yè)業(yè)的好同事；在學(xué)生眼中，她是一個(gè)平易近人、和藹可親的好老師。然而，就是這位看似柔弱的女教師，面對(duì)讓眾多人都感到畏懼的竊賊，她卻挺身而出，將竊賊撲倒在地，保全了群眾的財(cái)產(chǎn)，人們稱贊她是——

勇斗竊賊的女教師

記者　代廷偉　文／圖

緊急關(guān)頭 勇斗竊賊

       1月6日，星期天。元旦假期調(diào)休后，位于市區(qū)健康路中段的市四中和往常一樣，仍在正常上課。早晨7時(shí)40分左右，學(xué)生陸續(xù)進(jìn)入校園。然而，這時(shí)仍是學(xué)生家長(zhǎng)返程和上班的高峰期，并不寬敞的馬路上，來來往往的人群顯得異常熱鬧。

       正對(duì)市四中大門的金秀文具店的老板李金鋼夫婦剛應(yīng)付了一撥兒來店里買文具的學(xué)生，正站在店里閑聊，這時(shí)，一個(gè)身穿軍綠色大衣的中年男子將一個(gè)挎包和一件大衣掛在該店門前一輛嶄新電動(dòng)車的車把上，該中年男子還把一只腳放在了電動(dòng)車的腳踏板上。這輛剛買幾個(gè)月的電動(dòng)車是李金鋼的，“這個(gè)中年男子的一舉一動(dòng)，我們兩口子都看得一清二楚，當(dāng)時(shí)我還以為是學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)錯(cuò)了自己的電動(dòng)車。”李金鋼回憶起當(dāng)時(shí)的情形時(shí)說，“誰知過了一會(huì)兒，這個(gè)中年男子騎著我的電動(dòng)車就跑，這時(shí)我才意識(shí)到這個(gè)男子是個(gè)盜賊。”看著這個(gè)男子騎著他的電動(dòng)車沿著健康路向西逃跑，李金鋼立即從店里跑出來跟在后面追趕，邊跑邊大聲喊：“抓小偷，抓小偷……”然而，李金鋼歇斯底里的求救聲，并沒有得到眾多過往行人的響應(yīng)。

       此時(shí)，市四中的英語教師孫德芳剛走到健康路口就聽到了李金鋼的求救聲。“聽到有人喊‘抓小偷’，我便想起了前些日子在電視上看到抓小偷的新聞，遇到跑著的小偷可以伸出一只腿將其絆倒，這樣就可以擒住小偷。”孫德芳這樣想著，便做好了抓小偷的準(zhǔn)備。孫德芳回憶說：“我抬頭一看，一個(gè)中年男子正騎著電動(dòng)車飛馳而來，伸腿去擋電動(dòng)車肯定不行。”于是，她又想出了直接把竊賊撲倒的辦法，便下意識(shí)地往竊賊騎電動(dòng)車行駛的方向靠近，說時(shí)遲那時(shí)快，竊賊騎著電動(dòng)車已經(jīng)來到了她跟前，孫德芳從一側(cè)用力撲向竊賊，將其撲倒，自己也重重地摔在地上。被撲倒的竊賊怕被抓住，丟下電動(dòng)車，爬起來倉皇逃竄。“東西保住了，可惜沒抓住竊賊。”孫德芳后來遺憾地說。

教師舉動(dòng)　感動(dòng)商戶

       1月6日下午5時(shí)左右，文具店的老板李金鋼來到市四中，將一面寫有“最美教師、勇斗劫匪”的錦旗和一封被放大的《感謝信》送到了市四中副校長(zhǎng)李俊和孫德芳老師手中。“我一時(shí)也想不出用哪種方式來表達(dá)謝意，這是我們兩口子的一點(diǎn)小心意。”李金鋼說。

       “要不是孫老師，俺花3000多元?jiǎng)傎I的電動(dòng)車肯定讓竊賊偷走了，真是太謝謝孫老師了。”李金鋼感激地說，“更讓我感動(dòng)的是，當(dāng)時(shí)路上行人那么多，卻沒有一個(gè)像孫老師這樣伸出援手的，更何況她還是個(gè)女同志，她這種舉動(dòng)太讓我感動(dòng)了。”“為了俺，孫老師褲子磕破了，腿也摔傷了，俺本來說要帶她去醫(yī)院，她卻執(zhí)意不肯。”李金鋼說。為了表達(dá)謝意，李金鋼特意給孫德芳老師制作了一面錦旗，并寫上一封《感謝信》。李金鋼夫婦在《感謝信》里說：“感謝第四中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了一個(gè)勇敢可敬的模范人物，任何言語已經(jīng)難以表達(dá)我心中的感激之情。第一次經(jīng)歷這樣的事情，讓我驚惶失措，而我又是如此幸運(yùn)。在此，再一次對(duì)孫德芳老師表達(dá)我最衷心的感謝，感謝我們的教師孫德芳！”李金鋼的妻子呂秀蘭也非常感動(dòng)地說：“我們和孫老師素不相識(shí)，她卻不顧個(gè)人安危去抓竊賊，挽回了我們的經(jīng)濟(jì)損失。”

       1月6日下午，回想起當(dāng)時(shí)的情形，呂秀蘭仍然心有余悸，她說：“遇到這種事，我肯定不敢像孫老師那樣勇敢地去面對(duì)，還是老師好，教書育人的老師，思想境界就是高。”

再遇此類事還會(huì)這樣做

       事發(fā)當(dāng)日下午，記者在采訪孫德芳老師時(shí)，她不好意思地說：“我只是做了作為一名教師應(yīng)該做的事，沒啥可值得宣揚(yáng)的，以后如果再遇到此類事，我還會(huì)這樣做的。”　

       在市四中大門口，幾名親眼見證孫老師舉動(dòng)的商戶說：“孫老師這種見義勇為的舉動(dòng)讓我們這些大老爺們都感到汗顏，如果再遇到這種事，作為男人，我們也應(yīng)該挺身而出。”

       談起孫老師勇斗竊賊的事情，市市四中辦公室主任張超說：“孫老師人品確實(shí)好，她是非常受學(xué)生歡迎和愛戴的好老師。以前，我和孫老師同時(shí)教一個(gè)班，我對(duì)她最了解，她最喜歡幫助別人，但是，我沒有想到孫老師會(huì)這么勇敢。”

       現(xiàn)場(chǎng)目睹孫德芳見義勇為壯舉的八（13）班學(xué)生鄧宇回想起當(dāng)時(shí)的情景說：“孫老師真是太勇敢了，以后我要向?qū)O老師學(xué)習(xí)。”鄧宇也是孫德芳教的學(xué)生，孫德芳說：“鄧宇這孩子很懂事，看見我摔倒了，他扶起我，問我疼不疼，還要陪我去醫(yī)院。聽著一個(gè)10多歲孩子這樣溫暖的話語，我認(rèn)為做這件事很值。”

李金鋼把《感謝信》和錦旗送到校領(lǐng)導(dǎo)和孫德芳老師（左一）手中。

人民教師　好樣的

李中海

面對(duì)竊賊，人民教師孫德芳不顧個(gè)人安危，勇敢地將竊賊撲倒在地，保住了群眾的財(cái)產(chǎn)。面對(duì)倒在路邊的老人，人民教師孫美蓮扶起老人（詳見《駐馬店日?qǐng)?bào)》2012年10月17日三版），挽救了老人的生命。近期發(fā)生在驛城區(qū)一個(gè)個(gè)感人的故事，無形中都與人民教師有關(guān)，屢屢讓社會(huì)感動(dòng)。這些感人的真實(shí)故事，像寒冬里吹來一陣陣曖曖的春風(fēng)，在廣大人民群眾中播灑著社會(huì)正義的氣息；像一聲聲傳遞社會(huì)正氣的鐘聲，旋律鏗鏘，在人們的心靈上撞擊出正義和責(zé)任的火花。她們以實(shí)際行動(dòng)在學(xué)生中樹立了典范，在社會(huì)上樹立起人民教師的良好形象。

“學(xué)高為師，德高為范”，透過這些感人的故事，我們相信，人民教師具有的優(yōu)秀道德品質(zhì)沒有在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中褪色。作為人類靈魂的工程師，人民教師不僅在課堂上教書育人，而且在社會(huì)需要時(shí)表現(xiàn)出了“不畏艱險(xiǎn)、勇于擔(dān)當(dāng)”的社會(huì)責(zé)任感，當(dāng)今社會(huì)需要不斷積聚這種正能量。