□張龍 文/圖

人物名片：

張瑛，駐馬店市人民政府機關幼兒園主任（園長）、黨支部書記，中學高級教師。全國家庭教育工作先進個人、全國幼教百佳精英、中國早教魅力人物、全國綠色學校創建優秀教師、全國課題研究優秀教師，獲國家級園丁獎、優秀指導教師獎。河南省特級教師，河南省優秀教師，河南省幼教先進工作者，河南省政府教育督導專業人才，河南省三八紅旗手，巾幗建功標兵，科技拔尖人才，專家人才庫成員，駐馬店市師德標兵、五一勞動獎章獲得者。

平凡無奇的崗位，用心去做就可以創造一片天地，用心去做就能夠收獲一份快樂。張瑛，在幼教崗位上已經默默耕耘了30多個年頭的“孩子王”，任歲月流逝，她童心如初、熱愛如初，堅持把自己全部的愛奉獻給她所鐘愛的幼教事業。                                                                                                                                                         ——題記

在駐馬店市政府機關幼兒園，人們經?？梢钥吹揭粋€忙碌的身影。她腳步匆匆卻不失輕盈，話語簡潔卻不失厚重，她那和藹的面容、慈祥的微笑，總是給人留下非常深刻的印象。她就是駐馬店市政府機關幼兒園可親、可敬的張瑛。她曾先后被授予全國優秀教師、河南省特級教師、省級學術技術帶頭人、省政府教育評估專業人才、河南省三八紅旗手、全國早期教育魅力人物、全國百佳幼教精英等榮譽稱號。這一連串的榮譽，無不凝聚著她的心血和汗水，無不凝聚著她的信念和精神，無不凝聚著她的理想和抱負，無不凝聚著她生命中最美好的時光。

天道酬勤 收獲成功喜悅

1979年，幼師畢業的張瑛，被分配到當時的駐馬店行署機關幼兒園（即現在的駐馬店市政府機關幼兒園）。她懷著“踏踏實實做人，認認真真做事”的信念和對黨、對人民教育事業的忠誠，以滿腔的熱情投入到了幼教事業中。

正是因為她對幼教事業的執著和熱愛，1997年9月，組織上決定讓她擔任幼兒園園長，她曾經猶豫和彷徨過：面對洶涌的幼教大潮，一個設施落后且負載累累的幼兒園一直是擺在她面前的一個坎。無論在管理上還是教學設施上都不到位，但她始終堅信：“在你立足之處，只要深挖下去，就會有清泉涌出。”

為了幼兒園的發展，這位被教育界稱為“拼命三姐”的她幾乎沒有真正享受過休息日，她的時間已經被工作塞滿了。作為女性，她承擔了很多人無法承受的工作負荷，但她為了自己熱愛的幼教事業，她堅持著，也快樂著，把全部的心血都澆灌在幼教事業這片沃土上。如果說駐馬店市政府機關幼兒園是一個 “知名品牌”，那她就是這個品牌的“代言人”，從她的身上，總能讓人得到一種奮發向上的力量。作為一名幼兒教育工作者，她是一位當之無愧的成功者。

言傳身教 培養教師成才

教育是神圣的，研究是嚴肅的，智慧的珍珠里總是包含著勤奮和堅韌，而推動著這份勤奮與堅韌的是張瑛對工作深深的愛。

為了使幼兒園更上一層樓，作為園長的她非常重視幼兒園師資隊伍建設，為了提高青年教師素質，造就一支思想政治素質好，業務素質精良，科研素質較強的年青教師隊伍，她以高度的責任感，認真做好對青年教師的傳、幫、帶工作，經常與她們談心，探討教材、教法，耐心切磋教學中遇到的疑難問題。平時一有空隙，她都會深入教學第一線聽課、評課，毫無保留地對每位教師進行面對面的業務指導，發現問題及時進行交流溝通，努力成為教師的好領導、好師長、好同事。正是因為有了這樣的氛圍，一批一批年輕人脫穎而出……

用人格魅力凝聚優秀團隊

“張園長值得信賴，跟著她干工作，覺得有奔頭”；“張園長很有魔力，跟她在一起，忙但很快樂”。每當說起自己的園長，老師們都是這么評價。

張瑛尊崇一個“愛”字，從自身做起，以實際行動倡導以愛為核心的幼兒園文化。

她熱愛幼教事業。30多年來，她從未休過一個完整的節假日。每天早晨，她迎來第一名教工，每天傍晚，送走最后一名孩子。

她的愛感動著每一個人，她的愛使她形成了自己獨特的人格魅力。她的教職員工愿意跟著她一起做一個耕耘者、奉獻者。全園已有副高級職稱教師10人、河南省優秀教師2人、省級骨干教師8人、中級職稱15人，教師上崗達標率100%。愛在她心中，她用人格魅力凝聚了一個優秀的團隊！

如今，不再年輕的她，慈愛中透出孩子般的純真。30多年如一日，她情系幼教，無怨無悔，用年輕的心憧憬著幼兒園更美好的明天！